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日本 “家庭教育支援推进事业”解读 一徐志刚 一 、 日本 “家庭教育支援推进事业”实施的背景 代同堂甚至多代同堂的家庭已经越来越少了，关 从上世纪末开始到现在 ，日本关于 “家庭教育 于子女教育的经验代际间的继承变得困难。在这 力”强调的幅度明显增加。日本教育再生会议频频 个价值观多样化和个性化为中心的今天，以往上 发表关于孝顺和家庭教育重要性为主题的发言， 一 代形成的重要家庭教育成果要想让下一代继承 而文部科学省 旨在提升家庭教育力的 “家庭教育 变得困难。二是家庭中孩子的减少，孩子早期与同 支援推进事业”更是引人注 目。文部科学省2007 伴相处的机会缺乏，孩子的人际交往意识和能力 年提供 14亿 3千 500万 日元预算 ，2008年提供 减弱。三是家庭中男性仍然在外面长时间的工作， l4亿8千500万 日元预算用于 “家庭教育支援推 家庭教育实质上大多是由母亲担任，导致了孩子 进事业”①。之所以推