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高中数学课堂非智力因素培养与数学教育改革研究论文

摘要：本文以高中数学课堂为研究对象，探讨非智力因素在数学教育改革中的重要性，以及如何在数学教学中有效培养非智力因素。通过分析具体案例，提出相应的教学策略，旨在为我国高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：高中数学课堂；非智力因素；教育改革；教学策略

一、概念阐述

（一）1.非智力因素的概念

非智力因素，是指在人的心理活动中，除了智力因素之外的其他心理因素。它包括情感、意志、性格、动机、兴趣、习惯等。在高中数学课堂中，非智力因素对学生的学习成绩和综合素质的提高具有重要影响。

2.非智力因素与数学教育改革的关系

数学教育改革旨在提高学生的数学素