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基于核心素养的高中语文批判性写作教学实践探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中语文批判性写作教学的实践探索，旨在培养学生的批判性思维能力和写作素养。通过分析当前高中语文写作教学的现状，提出基于核心素养的批判性写作教学策略，为提高学生的写作水平提供参考。

关键词：核心素养；高中语文；批判性写作；教学实践

一、引言

（一）1.当前高中语文写作教学的困境

面对日益严峻的教育改革背景，高中语文写作教学正面临着诸多挑战。首先，传统写作教学模式过于注重应试技巧的培养，忽视了学生思维能力的提升。这导致学生在写作过程中，往往过分关注文章结构、语言表达等外在形式，而忽略了文章内在的逻辑性和思想性。其次