数字校园电视台的实现.pdfVIP

维普资讯 专业编写标书，写论文，编预算，提供单位资质，进行投标攻关，联合投标 020赵先生, 娜 园电视台的建设工作营造良好的政策 具体应用，提升校 园电视台的应用水 路电视 “班班通”与网络多媒体 “班 和技术环境。 平，坚决杜绝资源浪费。要为丰富广 班通”整合的研究，加强电话网、广 第二，加强业务指导，通过定期 大师生校园文化生活服务，提高对安 播网、电视 网、校 园网的整合研究，开 或不定期的培训班、研讨会，在专业 全教育、道德教育、环保教育、国防 展应用交流活动。以建设、管理、应 网站上开办校园电视台等专题栏 目， 教育、卫生教育、艺术教育等素质教 用为支撑点，发挥各 自优势，促进学 介绍采集、制作、编辑等业务技能，帮 育工作的支持服务力度 。 校教育工作。 助校 园电视台从业人员提升各项业务 第四，要积极组织协调各部门和 第六 ，联合各地区的相关部门举 水平，培养一支懂业务、肯钻研的校 各学校分工合作 ，共 同研究、探讨 、总 办丰富多彩的培训、考察、学习、论 园电视工作的专兼职队伍。 结、拓展校园电视台的功能运用。 文评 比和节 目评选等活动。力求从专 第三 ，校 园电视台建设应当秉承 第五，加强在现有技术和现实条 业的角度，立足于校园，加强对选题、 “建设是基础，管理是重点、应用是关 件下的实验研究工作 ，促进校 园电视 制作、编辑、播出等环节的规范管理 键”的原则，大力强化校园电视台的 台与校 园网的协调发展。加大校园闭 和指导。 、 数字校园电视台的实现 标书网 投标攻关，操盘 刘永康 江西省南昌市洪都中学 “数字校园电视台”是通过校园 疑是最佳的解决方案。图l为其网络互 的网络平台(如图2)。教室端为远程播 局域网络和校园闭路 电视网络等方式 联模型 。 放点，通过网络与中央服务器连接 。利 传送 ，经过数字信号的处理、传输 、发 用管理软件，管理员能编排客户终端 射和接收，教师在课堂上通过在线视 的播表，按时把相关的信息下载到指 频、在线通话、即时文字图片消息的 定的各教研室和教室终端。在各教研 形式与校园电视台的网络平台进行实 室和教室终端只需直接连接上播放设 时沟通，把学校的新闻、学校的各项 备 (如LCD 等离子电视、液晶电视、 活动、教学多媒体课件、师生作品等 l鳘i1