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第四节由理论到实战——高考四大类实验题型例析
1.某研究小组欲探究SO2的化学性质,设计了如下实验方案。
(1)指出仪器①的名称:________。
(2)检查A装置的气密性的方法是___________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)装置B检验SO2的氧化性,则B中所盛试剂可以为________。
(4)装置C中盛装溴水用以检验SO2的________性,则C中反应的离子方程式为________________________________________________________________________。
(5)装置D中盛装新制漂白粉浓溶液,通入SO2一段时间后,D中出现了大量白色沉淀。同学们对白色沉淀成分提出三种假设:
①假设一:该白色沉淀为CaSO3;
假设二:该白色沉淀为_______________________________________________________;
假设三:该白色沉淀为上述两种物质的混合物。
②基于假设一,同学们对白色沉淀成分进行了探究。设计如下方案:
限选的仪器和试剂:过滤装置、试管、滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、0.5 mol·L-1HCl,0.5 mol·L-1H2SO4,0.5 mol·L-1BaCl2,1 mol·L-1NaOH,品红溶液。
第1步,将D中沉淀过滤、洗涤干净,备用。
请回答洗涤沉淀的方法:_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
第2步,用另一只干净试管取少量沉淀样品,加入________(试剂),塞上带导管的单孔塞,将导管的另一端插入盛有________(试剂)的试管中。若出现_____________________
现象,则假设一成立。
③若假设二成立,试写出生成该白色沉淀的化学方程式:___________________________
________________________________________________________________________。
(6)装置E中盛放的试剂是________,作用是______________________________________
________________________。
解析:(3)检验SO2的氧化性,应采用氧化还原原理,并且该反应能观察到明显现象,可用还原性较强的硫化氢溶液(或硫化钠、硫氢化钠溶液),反应为SO2+2H2S===3S↓+2H2O。(4)溴水具有氧化性,通入SO2后溴水褪色,说明SO2具有还原性。(5)①若SO2与漂白粉溶液发生氧化还原反应,则白色沉淀可能为CaSO4,若发生的反应不是氧化还原反应,则白色沉淀可能是CaSO3。③若白色沉淀为CaSO4,则发生氧化还原反应,SO2被氧化为SO,而ClO-被还原为Cl-。(6)SO2有毒,会造成空气污染,故装置E为尾气吸收装置,E中盛放的是NaOH溶液。
答案:(1)分液漏斗
(2)关闭分液漏斗活塞,将导管末端插入B试管水中,用手捂住锥形瓶,若在导管口有气泡冒出,松开手后导管中上升一段水柱,则表明装置A气密性良好
(3)硫化氢溶液(或硫化钠、硫氢化钠溶液均可)
(4)还原 SO2+Br2+2H2O===SO+4H++2Br-
(5)①CaSO4 ②沿玻璃棒向漏斗中加蒸馏水至浸没沉淀,待水流尽生重复2到3次以上操作 过量(或适量)0.5 mol·L-1HCl 品红溶液 固体完全溶解,有气泡产生,且能使品红溶液褪色
③Ca(ClO)2+2SO2+2H2O===CaSO4↓+H2SO4+2HCl
(6)NaOH溶液 吸收SO2,防止造成空气污染
2.(1)某化学兴趣小组的同学进行Cl2、NH3的制备、性质等实验的流程和部分装置如下:
①利用A、G装置设计一个简单的实验验证Cl2、Fe3+、I2的氧化性顺序(实验中不断小心振荡G装置中的试管)。写出A装置中发生反应的离子方程式___________________________,
试剂M为________溶液,证明氧化性强弱顺序为Cl2Fe3+I2的实验现象是________________________________________________________________________;
②已知3Cl3+2NH3===6HCl+N
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