2015届高考历史一轮复习高频考点精讲练：十八 新中国初期的重大外交活动.docVIP

高频考点十八 新中国初期的重大外交活动讲练测 Ｋ一、独立自主的和平外交方针另起炉灶”(1)含义(两层)：对外：“另起炉灶”宣布新中国不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的外交关系，驻在旧中国的各国使节当作普通侨民对待；对内：在建国初期周恩来提出要另起炉灶，创立新型的党的绝对领导之下的外交队伍。(2)意义：是新中国执行独立自主外交政策的基本保证，解决了新中国如何对待同帝国主义的不平等关系和不平等条约问题，改变了半殖民地的地位；建立了一支忠诚可靠的外交队伍，为迎接50年代第一次建交高潮的到来奠定了基础。打扫干净屋子再请客”(1)含义：首先是清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。(2)意义：巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。一边倒”(1)含义：新生的中华人民共和国在国际斗争中，将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。它既不意味着中国政府绝不同英、美等资本主义国家来往，也不意味着中国政府放弃独立自主，无原则地倒向苏联一边。(2)表现：1950年的《中苏友好同盟互助3)意义：冲破帝国主义对中国的封锁；得到苏联的技术援助，有利于国民经济的恢复和发展；解决了国家安全问题，为新中国的建设赢得了一个相对安全的国际环境；得益于苏联在外交上的帮助，我国的国际地位得到提高。总的来说，“一边倒”政策使新中国在保障人民革命胜利果实、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。二、和平共处五项原则目的：处理与邻近国家和新兴民族独立国家的关系。提出：1953年，周恩来接见印度代表3．内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。影响：成为解决国与国之间问题的基本准则。三、重大外交活动《中苏友好同盟互助条约》(1)时间：1950年2月14日。(2)内容：缔约一方如果受到第三国的侵略，另一方即尽全力给予军事及其他援助；苏联政府给中国三亿美元贷款等。(3)意义：有利于促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义孤立封锁4)结果：60年代起，中苏关系恶化，该条约名存实亡，期满后没有再延长。日内瓦会议(1)时间：1954年。(2)地点：瑞士日内瓦。(3)特点：新中国第一次以世界五大国之一的身份参加重要会议。(4)内容：和平解决朝鲜和印度支那问题。(5)作用：周恩来就印度支那停止敌对行动提出合理建议，推动会议达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦条约》，中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。万隆会议(1)时间：1955年。(2)地点：印度尼西亚的万隆。(3)特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。(4)内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针。(5)作用：周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。核心提示　一条基本线2.“两大国际贡献”：中国倡导的“和平共处五项原则”和“求同存异”方针。3.“一边倒”既不意味着中国政府绝不同英、美等资本主义国家来往，也不意味着中国政府放弃独立自主，无原则地倒向苏联一边。【典型例题】年12月，缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。……很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。但是周恩来访问缅甸以后，大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除这种恐(　　)奉行“一边倒”政策，捍卫社会主义阵营提出“求同存异”方针，加强同亚非各国联系倡导多边外交，建立新型区域合作组织重申“和平共处原则”，发展与新兴民族独立国家关系【命题立意】　本题主要考查学生对建国初期的三大政策和和平共处五项原则的区别。【试题分析】　材料中1954显然是一个重要的时间提示，同时材料中还有“周恩来访问缅甸以后”又是一个时间提示。结合所学知A、B两项，而C项所述的多边外交、区域合作应该是新时期我国的外交政策，所以答案应该是D项。【典型错误分析】　本题学生易错选B项，“求同存异”方针是在1955年的万隆会议上提出的，促进了中国同亚非国家的团结与合作。【答案】　D题后反思建国初期外交三政策、和平共处五项原则以及“求同存异”方针是高考的常考知识点。12、13年高考Ｋ建国初期的中国外交的“三大政策”与和平共处五项原则的不同点 比较项 建国初期“三大政策” 和内容 “另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒” 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处目的 以维护独立和主权为主 为发展同所有友好国家的外交关系特点 以意识形态和社会制度划分阵营 超越意识形态和社会制度的差别，具有