2015届高考历史一轮课时作业：第3讲《列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争》（人民版）.docVIP

课时作业3　 列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争 1．(2014·东北四校联考)2009年6月26日，中越两国联合焚烧了广西警方两年来缴获的730公斤毒品。由此，人们不禁想起鸦片战争及名垂青史的民族英雄林则徐。下列对林则徐禁烟活动的评述，正确的有(　　) ①没有虎门销烟就没有鸦片战争　②打击了英国的经济侵略，维护了中华民族的利益　③使英国再也不敢贩运鸦片　④林则徐的禁毒精神值得我们学习 A．①③　　　　　　　　　 B．②④ C．②③④　 D．①②④ 解析：本题考查对林则徐的认识。鸦片战争是工业革命后英国在全球范围内抢占原料产地和商品市场的必然产物。即使没有虎门销烟，鸦片战争也会爆发；林则徐禁烟后英国没有停止贩运鸦片。故①③是错误的。答案为B。 答案：B 2．(2013·北京西城二模)“虽然现在这一事件已被公认为是中国历史上的一个里程碑，但当时清朝政府并没有认识到这些条约规定的严重性。”这一事件是指(　　) A．鸦片战争　 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争　 D．八国联军侵华战争 解析：当今史学界认为，鸦片战争是中国近代史的开端。鸦片战争中国战败后，中国的历史进程发生了重大转变，中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断，并被迫卷入资本主义世界市场。但当时清政府并未认识到这些不平等条约的严重性。故选A项。 答案：A 3．(2014·江苏南京、盐城模拟)费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。”在该“趋势”背景下，费正清认为(　　) A．鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 B．鸦片战争阻碍了中国现代化历程 C．侵略者是历史发展过程中的进步者 D．鸦片战争是西方工业文明的扩张 解析：从材料信息看，费正清认为，从中国遭受西方列强侵略的角度看，鸦片战争确实给中国带来了灾难，但这并不是全部，还应该将其放在近代历史发展的主要趋势的角度进行思考，而近代历史发展的主要趋势是工业文明战胜农业文明。故选D项。A项断章取义；B项与材料信息不符；C项表述不当。 答案：D 4．(2013·甘肃检测)人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于鸦片战争这一事件，过去英国史学家总以英国利益为中心来理解；我国史学家则从民族命运来思考这一战争；在当今文明史观认识下，人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是(　　) A．英国史学观/文明冲突，中国史学观/侵略战争，文明史观/商业战争 B．英国史学观/商业战争，中国史学观/侵略战争，文明史观/文明冲突 C．英国史学观/侵略战争，中国史学观/商业战争，文明史观/文明冲突 D．英国史学观/商业战争，中国史学观/文明冲突，文明史观/侵略战争 解析：由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同。英国历史学家以英国利益为中心，认为鸦片战争是一场商业战争；中国史学家以中华民族的利益为中心，认为鸦片战争是一场侵略战争；而在当今文明史观认识下，鸦片战争是一场农业文明与工业文明之间的冲突。B项符合题意。 答案：B 5．(2014·广州四校一模)一名学者针对其研究收集了以下资料：①北洋舰队的有关文献记载；②明治维新后日本内政外交的档案；③李鸿章所著的《李文忠公全集》。由此推断，该学者研究的对象是(　　) A．鸦片战争　 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争　 D．八国联军侵华 解析：本题考查甲午中日战争，考查对材料信息的分析理解能力。明治维新后日本加紧对中国的侵略步伐，甲午中日战争中国的战败标志着洋务运动的失败，北洋舰队全军覆没；清政府被迫签订《马关条约》，签订人是李鸿章。由此可知答案选C。A、B两次战争时中国还未建立北洋舰队；D与题干表述不符。 答案：C 6．(2014·河南质检)金冲及教授在《中国近代历史的几个根本问题》中写道：“我们在洋务运动时候讲自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。”这表明甲午中日战争(　　) A．宣告洋务运动破产 B．使中国半殖民地化程度大大加深 C．促使先进知识分子研究中国的前途问题 D．使国人认清自己国家所处的国际地位 解析：甲午中日战争的失败加深了中国的民族危机，使国人清醒地认识到当时的国际形势，A、B、C三项都与题干无关，排除。答案为D。 答案：D 7．(2014·青海西宁模拟)“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入了20世纪。”这里的“礼物”指的是(　　) A．火烧圆明园　 B．割占宝岛台湾 C．签订《辛丑条约》　 D．提出“二十一条” 解析：本题考查学生分