山东省菏泽市13校联考2013-2014上学期期末考试高一历史（B卷）.docVIP

高一历史试题（B） 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间100分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共60分） 一、选择题：（共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1．下列各项中，不属于雅典民主政治的特点是A．人民主权B．分权制衡 C．轮番而治 D．奴隶制民主 2．据学者研究，罗马帝国政府除元老院外，其行政官员不过40人，但却能维系一个环地中海大帝国的统治达数百年。创造这一历史奇迹的关键是罗马帝国 A．地理位置较优越，商贸发达 B．崇尚法治并有完备的法律 C．推行中央集权制，军事强大 D．高度发达的民主政治作保障 3．有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是 　 A．法典明确维护私有财产权，扩大了平民的权利 B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境 C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充 D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断 4．右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币。 这部重要文献 A．表明国王失去一切权力 B．标志着资产阶级议会政治的确立 C．使英国成为制度完备的法制社会 D．标志着责任内阁制的建立 5．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是 继承王位的是 妻妾 一般称谓 妻 A．三哥（20岁） B．四哥（14岁） 妾一 C．大哥（25岁） 妾二 D．二哥（22岁） 6．秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是 A．加强了中央集权 B．激化了社会矛盾 C．打破了世袭特权 D．推进了民主政治进程 7． 隋唐时期是我国古代政治制度走向高度成熟的时期。下列关于其“成熟”的表述不正确的是 A．建立了既相互牵制又互为补充的中央行政体制——三省六部制 B．创立了被西方称为“中国古代第五大发明”的选官制度——科举制 C．建立了古代世界上最完备的法律体系——唐律 D．发展完善了维护官僚队伍廉洁高效的机制——监察制度 8．合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．行省制 9．秦朝时为避“赢政”的讳，将“正月”改为“端月”，而西汉时因项伯有功而汉高祖刘邦赐其姓刘，这主要反映的是A．专制皇权 B．重视人才 C．尊崇自然 D．宗法观念 10．在古代中国政治文明的演进过程中，出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地方行政制度的论述，正确的是A．分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素B．郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成C．三省六部制明确了宰相之间的分工，大大提高了对皇帝的监督效能 D．行省制是满族创立清朝时的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家 11．法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是 A．联邦制加强了中央政府权力 B．三权分立实现了分权制衡 C．地方各州自治权力不断增强 D．联邦制有利于中央集权与地方分权结合 12．法国经过近一个世纪的斗争和多次反复，最终于1875年确立了 A．共和制 B．君主立宪制 C．君主专制 D．联邦制 13．下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是 A．1689年《权利法案》 B．1787年美国宪法 C．1871年《德意志帝国宪法》 D．1875年法兰西第三共和国宪法 14．下面是19世纪80年代法德两国政体的比较，表中数字处填写的内容分别是 项目 法国 德国 国家元首 总统 ① 国家元首产生方式 ② 世袭 国家元首任期 任期制 ③ 政府首脑 总统 首相 A．首相、选举、任期制 B．皇帝、选举、任期制 C．首相、选举、终身制 D．皇帝、选举、终身制 15．下面是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是 A．《多样性的政治文明》???? B．《典型的民主政治制度》 C．《中央集权制度的演变》??? D．《权力的制约与平衡》 16．有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要是