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广东省2014-2015年高中生物学业水平第七单元 第一讲 人类对遗传物质的探索过程高效达标练.doc
第一讲 人类对遗传物质的探索过程
一、单项选择题Ⅰ1.(2012年1月广东学业水平测试)在“噬菌体侵染细菌”的试验中赫尔希和蔡斯使用了放射性同位35S和以证明( )是遗传物质蛋白质是遗传物质是构成核酸的主要元素是构成蛋白质的主要元素解析:仅蛋白质含有S存在于DNA中实验最后的结果是分布在宿主细胞外分布在宿主细胞内。证明了DNA是遗传物质。答案:A肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明了( )是主要的遗传物质蛋白质是遗传物质是遗传物质是遗传物质解析:这两个实验只能证明DNA为遗传物质。 “DNA是主要的遗传物质”的结论是由于绝大多数生物的遗传物质是DNA只有少数生物如某些病毒的遗传物质是RNA得出的。答案:D(2014年6月广东学业水平测试)艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质该实验最关键的设计思路是( )分离噬菌体和细菌比较其差异降解DNA以研究其结构组成用同位素标记DNA和蛋白质分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应解析: 艾弗里的肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中结果发现:只有加入DNA型细菌才能够转化为S型细菌并且DNA的答案:D肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜型则不具有。下列叙述错误的是( )培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质能产生一些具荚膜的细菌培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物不能产生具荚膜的细菌培养R型活细菌时加S型细菌的DNA能产生具荚膜的细菌培养R型活细菌S型细菌的蛋白质不能产生具荚膜的细菌解析:只有S型细菌的遗传物质才可以使R型细菌发生转化表现出S型细菌的某些性状产生具有荚膜的细菌。S型细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质或多糖类物质也不是DNA的完全水解产物。答案:A二、单项选择题Ⅱ如下图所示甲、乙两种不同的病毒经病毒重建形成“杂交病毒”丙用丙病毒侵染植物细胞在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )
A B C D解析:病毒的遗传物质是核酸因此用“杂交病毒”侵染植物细胞则在植物细胞中产生的新一代病毒与提供核酸。答案:D在肺炎双球菌转化实验中在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中分别加入从S型细菌中提取的DNADNA和DNA酶、蛋白质、多糖经过培养检查结果发现有S型细菌产生的是( )
B C D解析:S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌。答案:A三、多项选择题7.1928年格里菲思利用小鼠为实验材料进行了肺炎双球菌的转化实验其中所用的R型活细菌无毒性型活细菌有毒性。下列有关叙述不正确的是( )注射R型活细菌小鼠死亡注射S型活细菌小鼠死亡注射加热后杀死S型细菌小鼠死亡型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射小鼠不死亡解析:R型肺炎双球菌无毒性型活菌有毒性因此注射R型活细菌小鼠不死亡注射S型活细菌小鼠死亡。注射加热杀死的S型细菌小鼠不死亡。将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射型细菌转化为S型细菌小鼠死亡。答案:ACD噬菌体侵染细菌的实验中子代噬菌体的蛋白质外壳是( )在噬菌体DNA的指导下合成在细菌DNA的指导下合成用细菌的原料物质合成用噬菌体的原料物质合成解析:当噬菌体侵染细菌时注入到细菌细胞内的只有噬菌体DNA子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA都是在噬菌体DNA的指导下用细菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成的。答案:AC
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