2015届高考数学（理）复习训练：第2章-第2课时《函数的定义域和值域》（北师大版）.docVIP

【A级】　基础训练 1．下表表示y是x的函数，则函数的值域是(　　) x 0x5 5≤x10 10≤x15 15≤x≤20 y 2 3 4 5 A.[2,5]　　　　　　　　B．N C．(0,20] D．{2,3,4,5} 解析：函数值只有四个数2、3、4、5，故值域为{2,3,4,5}． 答案：D 2．(2014·济南质检)函数y＝＋的定义域为(　　) A．{x|x≥0} B．{x|x≥1} C．{x|x≥1}{0} D．{x|0≤x≤1} 解析：由题意得，即， 所以{x|x≥1}{0}． 答案：C 3．若函数y＝f(x)的定义域是[0,2]，则函数g(x)＝的定义域是(　　) A．[0,1] B．[0,1) C．[0,1)(1,4] D．(0,1) 解析：由已知有，得0≤x＜1，定义域为[0,1)． 答案：B 4．函数y＝＋ln(x＋1)的定义域为________． 解析：由得－1x1. 答案：(－1,1) 5．函数y＝－x(x≥0)的值域为________． 解析：y＝－x＝－()2＋＝－2＋， ymax＝.故值域为. 答案： 6．函数y＝f(x)的图像如图所示，那么，f(x)的定义域是________；值域是________；其中只与x的一个值对应的y值的范围是________． 解析：由图像知，函数y＝f(x)的图像包括两部分，一部分是以点(－3,2)和(0,4)为两个端点的一条曲线段，一部分是以(2,1)为起点，到(3,5)结束的曲线段，故其定义域是[－3,0][2,3]，值域为[1,5]，只与x的一个值对应的y值的取值范围是[1,2)(4,5]． 答案：[－3,0][2,3]　[1,5]　[1,2)(4,5] 7．求下列函数的定义域和值域： (1)y＝－； (2)y＝log2(x2－2x＋1)； (3) x 0 1 2 3 4 5 y 2 3 4 5 6 7 解：(1)要使函数有意义，则 0≤x≤1，函数的定义域为[0,1]． 函数y＝－为减函数， 函数的值域为[－1,1]． (2)要使函数有意义，则x2－2x＋10，x≠1， 函数的定义域为{x|x≠1，xR}， x2－2x＋1(0，＋∞)，函数的值域为R. (3)函数的定义域为{0,1,2,3,4, 5}， 函数的值域为{2,3,4,5,6, 7}． 8．某公司招聘员工，连续招聘三天，应聘人数和录用人数符合函数关系y＝其中，x是录用人数，y是应聘人数．若第一天录用9人，第二天的应聘人数为60，第三天未被录用的人数为120.求这三天参加应聘的总人数和录用的总人数． 解：由1910， 得第一天应聘人数为4×9＝36. 由4x＝60，得x＝15[1,10]； 由2x＋10＝60，得x＝25(10,100]； 由1.5x＝60，得x＝40100. 所以第二天录用人数为25. 设第三天录用x人，则第三天的应聘人数为120＋x. 由4x＝120＋x，得x＝40[1,10]； 由2x＋10＝120＋x，得x＝110(10,100]； 由1.5x＝120＋x，得x＝240100. 所以第三天录用240人，应聘人数为360. 综上，这三天参加应聘的总人数为36＋60＋360＝456， 录用的总人数为9＋25＋240＝274. 【B级】　能力提升 1．函数y＝的值域是(　　) A．[0，＋∞) B．[0,4] C．[0,4) D．(0,4) 解析：16－4x≥0且4x0，0≤16－4x16， 0≤4，故选C. 答案：C 2．(2014·太原联考)若函数y＝f(x)的定义域是[0,2]，则函数g(x)＝的定义域是(　　) A．[0,1] B．[0,1) C．[0,1)(1,4] D．(0,1) 解析：由已知有得0≤x1， 定义域为[0,1)． 答案：B 3．(2014·龙岩质检)已知函数f(x)＝log(4x－2x＋1＋1)的值域是[0，＋∞)，则它的定义域可以是(　　) A．(0,1] B．(0,1) C．(－∞，1] D．(－∞，0] 解析：依题意得04x－2x＋1＋1≤1，即0(2x－1)2≤1，－12x－1≤1且2x－1≠0，即02x≤2且2x≠1，x≤1且x≠0，可排除C、D；对于B，当x(0,1)时，f(x)(0，＋∞)，故选A. 答案：A 4．(2012·高考四川卷)函数f(x)＝的定义域是________．(用区间表示) 解析：由1－2x0得x，故定义域为. 答案： 5．已知函数f(x)＝－1的定义域是[a，b](a，b为整数)，值域是[0,1]，则满足条件的整数数对(a，b)共有________个． 解析：由0≤－1≤1，得0≤|x|≤2.满足条件的整数数对有(－2,0)、(－2,1)、(－2,2)、(0,2)、(－1,2)，共