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2007年高考历史考试大纲.ppt
2007年历史考试大纲的解读与复习策略 2007年历史学科命题概述 2007年的高考有一个显著的变化,就是广东、山东、宁夏、海南四个省(自治区)作为全国最先开展新课程的地区,它们将首次进行一次新课程、新教材、新考试“模式”下的全新高考。但全国其他地区仍将沿袭旧有的考试模式,所以我们可以预测2007年高考历史科的基本命题思路总的要求仍将是“稳中求变,稳中求新”,具体说来是“立足基础、注重主干、观注现实、联系社会”。另外要特别关注上述四个课改省份的命题趋势,因为掌握基本的经验对于2007年的新高考备考至关重要。 对2007年历史考试大纲的认识 2007年全国高考文科综合考试大纲(历史)与2007届学生使用的2002年版人教版历史教科书和教学大纲对照,有一些变化,应引起我们的注意。 一、考纲明确予以删除、不列入2007年高考考试范围的内容,除教材带☆号的阅读课文外,还有以下内容也被删除。 1.《中国古代史》:第一章第二节周朝的强盛、井田制,第三节夏、商、西周的社会经济;第二章第三节刺史制度,第六节两汉同越南的交往;第三章第三节魏晋南北朝时期的社会经济中的北方经济部分;第四章第一节短暂的隋朝中广设粮仓、修筑驰道,第四节从府兵制到募兵制;第五章第三节庆历新政;第六章第二节明朝中后期政治的腐败和明末农民战争。 2.《中国近代现代史》上册: 第一章第五节太平天国兴起的原因、东征、天京变乱、重建领导核心、太平天国的防御战;第二章第五节平壤战役,第七节戊戌变法的背景、维新思想的产生(早期的维新思想),第八节反洋教斗争的发展;第三章第二节革命派和保皇派的论战,第三节各省响应;第六章第一节黄埔军校的建立,第二节冯玉祥发动北京政变、孙中山北上和国民会议运动,第三节工农革命运动的蓬勃发展。 3.《中国近代现代史》下册: 第一章第二节井冈山的星火、中华苏维埃共和国的建立、革命根据地的经济建设,第五节华北事变;第二章第一节敌后抗日根据地的开辟、毛泽东《论持久战》的发表,第三节国民党政策转向反动、独裁统治和经济掠夺;第三章第四节毛泽东的新年献词、北平谈判;第七章第一节“文革”的背景、全面夺权和二月斗争、知识青年上山下乡和干部下放;第八章第一节在徘徊中前进的中国、全国科学大会、恢复高考;第十章第一节国际环境,第二节外交环境的恶化、20世纪50年代初期的外交政策与成就、建设现代化的国防。 4.《世界近代现代史》上册: 5.《世界近代现代史》下册: 第一章第一节苏维埃政权的巩固;第二章第四节“二战”前中朝人民的抗日斗争、德意日法西斯的结盟;第四章第三节东欧人民民主国家的建立和巩固、亚洲的人民民主国家,第六节除新加坡和韩国之外的东亚、东南亚国家经济的发展;第五章第二节国际裁军的进展和地区缓和,第三节知识经济的兴起。 复习建议 对2006年考纲已删除的内容,高考原则上不作要求,就是要涉及,一般也会像2005年文综卷Ⅰ第37题一样,依托凯末尔革命提供相关的历史材料,并就历史材料进行设问。因此,在考纲出来后进行的第二轮复习,一般可以不再复习被删除的内容。即使高考试题中设计本部分知识,也可以用第一轮复习时的知识储备来应对。不过,根据国家考试中心专家的解释,我们应对删除的内容一分为二地看待,不能绝对地放弃。因而,对某一专题知识中那些很难与相关知识割断的、比较重要的和常见的但又是被删减的内容,建议必要的筛选,以作到“删中有留”,合理取舍。 二、表述不一致、易引起误解的知识点,或使考查的知识点更加具体、明确,或缩小知识的外延,或将分散的知识加以整合,使历史概念完整。 1.《中国古代史》:第一章第二节“分封制”改为“西周的分封制”,第六节“由公田到私田”改为“土地所有制的变迁”。 2.《中国近代现代史》上册:第六章第四节“四一二反革命政变”、“七一五反革命政变”改为“四一二政变”“七一五政变”。 3.《中国近代现代史》下册: 第一章第四节“红军战略转移”,包含粉碎国民党发动的第四、五次反革命“围剿”、长征、遵义会议、胜利大会师;第五章“中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现”改为“人民民主政权的巩固和向社会主义过渡”、“三大改造”改为“生产资料所有制的改造”。抗战时期国民党“独裁统治和经济掠夺”改为“一党专政和官僚资本的膨胀”,并将“国民经济的曲折发展”并入“文革”期间“动乱中的国民经济”、“20世纪70年代初期的对外关系的新成就”并入“文革”十年,还将“外交事业的重大发展”分解到不同阶段,变专题史为通史形式。 4.《世界近代现代史》上册: 第四章第一节“第二次工业革命”改为“第二次工业革命和垄断组织的形成”并将第二节“主要资本主义国家向帝国主义过渡”并入其中。5. 《世界近代现代史》下
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