大学生孤独感现状分析.pdfVIP

2009年第4期 大 众 科 技 No．4，2009 (总第 116期 ) DAZHONG KEJ (CumulativelyNo．116) 大学生孤独感 现状分新 李 林 (成宁学院教育学院，湖北 成宁 437000) 【摘 要】文章通过对成宁学院800名在校大学生的孤独感现状进行了调查。使用西方编制的孤独感测量表UCLA和国内 大学生孤独感结构问卷，对我国大学生孤独感现状进行研究讨论，得 出有关结果。 【关键词】大学生；孤独感；现状；分析 【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】1008—1151(2009)04—0139—03 (一)引言 有效被试共 739名，被试具体情况如下 (见表 1)： 对孤独感的研究始于20世纪7O年代，近30年来，西方心 表 1 本研究被试背景资料 理学家对孤独感开展 了广泛的研究。目前，我国学者也开始 关注这一领域，尤其是重视对大学生孤独感进行研究。 综观西方关于孤独感的研究和测量，无论是在孤独感的 概念、理论、预测指标和影响因素上，还是在孤独感的应付 方式的研究上，学者们 目前还都没有取得一致的意见。而国 2．研究工具 内关于孤独感的研究虽然也取得了一定的成绩，但在研究的 (1)采用 Russell等编制的UCLA孤独问卷 (第三版)， 深度和广度上都有待加强。而且在这些为数不多的研究中， 该量表测量个体的一般孤独感，信度a系数大于0．89，重测 结果不一致的地方却不少：比如骆光林 (1999)等人的研究 信度大于0．62，得分越高，表示孤独感愈强 ：本研究中a系数 结果表明大学生孤独感与性别不存在显著性关系；经常产生 为 0．730，量表共 2O个条 目，4级评分，高分表示孤独程度 孤独感的比例基本上由低年级向高年级递增，而二、二年级 高。本研究中，该量表内部一致性系数为0．85。 相差不大。李传银 (2000)得出的结论是女生得分高于男生， (2)大学生孤独感结构问卷。该问卷是由蒋艳菊、李艺 并且差异显著：新生和高年级学生在孤独感得分上均未表现 敏等人针对中国大学生所编制的孤独感问卷，共 18个项 目， 出差异，尤其是状态孤独得分差异并不显著。而孟晋 (2002) 包括4个因子 (社会孤独感、人际孤独感、自我孤独感、发展 却发现男生的孤独体验程度高于女生：大学新生的孤独体验 孤独感)，采用5级计分制。4个因子的分半倍度在0．53～0．74 程度与其他年级学生并无显著差异。鉴于孤独感的性别、生 之间，各因子的内部一致性在 0．73～0．82之间，全问卷为 源等差异的研究尚存在差异，且不同类型的孤独感在不同大 0．80，表明该量表是行之有效的。 学生群体上的差异表现是否有所不同也需要进一步证实，所