大学生社会实践的现状分析.pdfVIP

文 I化 j教J育 科 大学生社会实践的现状分析 张小琴 (重庆交通大学管理学院，重庆 400074) 摘 要：大学生社会实践是高校素质教育的有效载体，是促进大学生素质教育的重要措施；社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营。是 大学生服务社会的最好窗口；社会实践是对大学生进行爱国主义教育提高民族 自豪感和责任感的重要途径，对开发人才资源和促进经济发展具有 重大的意义。 关键词：大学生；社会实践；现状分析 随着素质教育的全面实施，现代化的社会对 的经济迅速发展，每天都有新的事物涌现，这样当 看现代化高科技的生产流程，到农村去感受交通 大学生的综合素质提出了更高的要求，为了适应 代大学生就有了更多的机会，同时也面临了更加 落后所带来的种种不便与文化的闭塞带给人们的 这种需求，高校工作就必须紧扣 素“质教育”这一 严峻的挑战。中国的经济越和世界接轨，对人才的 愚昧，这些形式的社会实践，固然可以激发青年大 主题，紧紧围绕人才培养这个中心，强化育人功 要求就会越高，课本 匕学到的知识是远远不够的， 学生的爱国热情，立志报效祖国的决J，可以使大 能，把提高大学生的综合素质，特别是创新精神与 从生活中实践中学习其他的知识，不断从各个方 学生感叹现代化的高科技建设，坚定发奋图强的 实践能力放在关键地位，而社会实践作为高校的 面武装自己，才1在竞争中突出自己，表现 自己。 信 ，但这些最多只能说是加强了—些他们对社 — 项重要活动，给提高广大学生综合素质提供了 13社会实践给社会带来的益处 会的认识，见到了以前未曾见过的事物和现象，然 一 条重要途径。社会实践是大学生全面素质提高 青年大学生用科学文化服务社会的奉献 而因为缺少实践的过程，学生的收获 自然很少，在 的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重 与投入实践活动的热情，充分利用所学的科学文 他们 里不会留下长久的记忆，更不会对他们 要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面 化知识，发挥高校青年大学生的知识优势，在当地 的内心产生深远的影响，没有达到真正的教育 目 总结，又是对大学生综合素质与能力的一次全面 开展切实可行的企业服务活动和科技知识培训， 的和意义。这种形式的社会实践，不符合 目前 素“ 检验：。 使大学生对基地的历史、文化、经济情况有了—个 质教育”的精神，不利于青年大学生的创新精神与 1全面开展社会实践的必要性 全面的认识和了解，积极为祖国建设献言献策，为 实践能力的培养，社会实践失去了应有的教育意 社会实践活动是青年大学生的重要活动之 地区发展做贡献，真正做到科技服务社会、奉献社 义。 一 ，是高校素质教育必不可少的重要环节。广大学 会。广大大学生纷纷利用活动契机，开展了各类丰 2．3广大青年大学生的主体作用发挥不出来。 生从校园生活到社会生活的一种锻炼过程，通过这 富多彩的社会实践工作，各实践团队深入基层，制 学生被动的参加社会实践 项活动，可以激发他们 I受‘教育、长才干、作贡献”的 作了细致、深刻的调查报告。激发了大学生的实践 社会实践活动的参与者主要是学生，学生在 热情，提高他们的综合素质，特别是 创“新精神”与 思维和创新意识，为以后大学生社会实践工作的 社会实践中应该起到主体作用。而以往的社会实 实“践能力”。在新的形势下，社会实践活动必须符 开展奠定了好的基础和开端。 践活动，基本上都是在老师的精心组织下安排整 合校情，符合社会情，符合时代情，与时俱进。 1．4社会实践培育和弘扬民族精神 个活动的过程，包括活动的形式、活动的目的、活 1．1社会实践提高大学生的综合素质 紧密结合实践，通过文艺演出、图片展览、发 动过程的采集、活动结果的评价，按照老师布置的 社会实践活动磨练了青年大学生的意志，这 放资料等方式，大力弘扬万众一心、众志成城、团 一 切，学生被动参与，这样大大扼制了学生主体作 些在温室中长大的花朵通过各种形式的社会实践 结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的伟大民 用的发