2015届高考数学文科一轮复习题组训练：第六篇 不等式 第2讲 （人教A版）.docVIP

第2讲　一元二次不等式及其解法 基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、选择题 1．(2014·长春调研)已知集合P＝{x|x2－x－2≤0}，Q＝{x|log2(x－1)≤1}，则 (RP)∩Q＝(　　)． A．[2,3]　　　 B．(－∞，－1][3，＋∞) C．(2,3]　　　 D．(＋∞，－1](3，＋∞) 解析　依题意，得P＝{x|－1≤x≤2}，Q＝{x|1＜x≤3}，则(RP)∩Q＝(2,3]． 答案　C 2．(2014·沈阳质检)不等式x2＋ax＋4＜0的解集不是空集，则实数a的取值范围是(　　)． A．[－4,4]　　　 B．(－4,4) C．(－∞，－4][4，＋∞)　　　 D．(－∞，－4)(4，＋∞) 解析　不等式x2＋ax＋4＜0的解集不是空集，只需Δ＝a2－16＞0，a＜－4或a＞4，故选D. 答案　D 3．(2013·南通二模)已知f(x)＝则不等式f(x)f(4)的解集为 (　　)．　　　　　　　 A．{x|x≥4}　　　 B．{x|x4} C．{x|－3x0}　　　 D．{x|x－3} 解析　f(4)＝＝2，不等式即为f(x)2. 当x≥0时，由2，得0≤x4； 当x0时，由－x2＋3x2，得x1或x2，因此x0. 综上，x4.故f(x)f(4)的解集为{x|x4}． 答案　B 4．已知不等式ax2－bx－1≥0的解集是，则不等式x2－bx－a＜0的解集是(　　)． A．(2,3) B．(－∞，2)(3，＋∞) C. D. 解析　由题意知－，－是方程ax2－bx－1＝0的根，所以由根与系数的关系得－＋＝，×＝－.解得a＝－6，b＝5，不等式x2－bx－a＜0即为x2－5x＋6＜0，解集为(2,3)． 答案　A 5．已知函数f(x)＝ax2＋bx＋c，不等式f(x)＜0的解集为{x|x＜－3，或x＞1}，则函数y＝f(－x)的图象可以为(　　)． 解析　由f(x)＜0的解集为{x|x＜－3，或x＞1}知a＜0，y＝f(x)的图象与x轴交点为(－3,0)，(1,0)，f(－x)图象开口向下，与x轴交点为(3,0)，(－1,0)． 答案　B 二、填空题 6．已知关于x的不等式＜0的解集是(－∞，－1)，则a＝________. 解析　由于不等式＜0的解集是(－∞，－1)，故－应是ax－1＝0的根，a＝－2. 答案　－2 7．(2013·重庆卷)设0≤α≤π，不等式8x2－(8sin α)x＋cos 2α≥0对xR恒成立，则a的取值范围是________． 解析　不等式8x2－(8sin α)x＋cos 2α≥0恒成立，所以Δ≤0，即Δ＝(8sin α)2－4×8×cos 2α≤0，整理得2sin2 α－cos 2α≤0，即4sin2 α≤1，所以sin2 α≤，即－≤sin α≤，因为0≤α≤π，所以0≤α≤或≤α≤π，即α的取值范围是. 答案　 8．(2014·福州期末)若不等式x2－(a＋1)x＋a≤0的解集是[－4,3]的子集，则a的取值范围是________. 解析　原不等式即(x－a)(x－1)≤0，当a＜1时，不等式的解集为[a,1]，此时只要a≥－4即可，即－4≤a＜1；当a＝1时，不等式的解为x＝1，此时符合要求；当a＞1时，不等式的解集为[1，a]，此时只要a≤3即可，即1＜a≤3.综上可得－4≤a≤3. 答案　[－4,3] 三、解答题 9．求不等式12x2－ax＞a2(aR)的解集． 解　12x2－ax＞a2，12x2－ax－a2＞0， 即(4x＋a)(3x－a)＞0，令(4x＋a)(3x－a)＝0， 得：x1＝－，x2＝. a＞0时，－＜，解集为； a＝0时，x2＞0，解集为{x|xR且x≠0}； a＜0时，－＞，解集为. 综上所述，当a＞0时，不等式的解集为 ； 当a＝0时，不等式的解集为{x|xR且x≠0}； 当a＜0时，不等式的解集为. 10．(2014·长沙质检)已知f(x)＝x2－2ax＋2(aR)，当x[－1，＋∞)时，f(x)≥a恒成立，求a的取值范围． 解　法一　f(x)＝(x－a)2＋2－a2，此二次函数图象的对称轴为x＝a. 当a(－∞，－1)时，f(x)在[－1，＋∞)上单调递增， f(x)min＝f(－1)＝2a＋3.要使f(x)≥a恒成立， 只需f(x)min≥a，即2a＋3≥a，解得－3≤a＜－1； 当a[－1，＋∞)时，f(x)min＝f(a)＝2－a2， 由2－a2≥a，解得－1≤a≤1. 综上所述，所求a的取值范围是[－3,1]． 法二　令g(x)＝x2－2ax＋2－a，由已知， 得x2－2ax＋2－a≥0在[－1，＋∞)上恒成立， 即Δ＝4a2－4(2－a)≤0或 解得－3≤a≤1.所求a的取值范围是[－3,1]． 能力提升题组 (建议用