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2012新人教版八年级物理下册《11.4机械能及其转化》导学案
学习目标
1、理解动能和势能可以相互转化并能举例说明。
2.能解释有关动能和势能相互转化的简单现象。
教学重、难点、考点:动能和重力势能的相互转化。
课前导学
1、复习:动能与________和_________有关。重力势能与________和__________有关。弹性势能与弹性形变的大小有关。
2、____________________统称为机械能。
3、动能是___________时具有的能量。
4、势能是___________的能量。
5、如果只有______________能相互转化,机械能的总和________,或者说,机械能___________。
课堂导学
一、科学探究、自主学习、合作交流
【讨论交流】
1、滚摆的运动过程中,动能和势能是如何变化的?
下降过程:高度______→重力势能_______→速度______→动能_______→重力势能转化为动能。
上升过程:速度______→动能_______→高度______→重力势能_______→______能转化为_______能。
2、单摆的运动过程中,动能和势能是如何变化的?
下降过程:
上升过程:
3、发条人的运动过程中,动能和势能是如何变化的?
弹性形变______→弹性势能_______→速度______→动能_______→弹性势能转化为动能。
4、人造地球卫星运动过程中,动能和势能是如何变化的?
卫星在近地点的动能最________,重力势能最______,在远地点的动能最______,重力势能最______。
从近地点到远地点过程中:速度______→动能_______→高度______→重力势能_______→______能转化为_______能。
从远地点到近地点过程中:高度______→重力势能_______→速度______→动能_______→__________能转化为______能。
二、成果展示
三、总结评价
达标检测
当堂训练1
说明下列过程中机械能的转化:
①雪橇从山坡上滑下;
②炮弹从炮口斜向上射出,又落到远处地上;
③玩具弹簧枪将“子弹”射出去;
④小孩坐在秋千上,在妈妈推了一次以后,自己荡着。
(二)当堂训练2
1、你骑自行车时,在上坡前往往要加紧蹬几下;汽车司机在开车上坡前,也往往要加大油门,加大速度。从能的转化来说明这样做的好处。
2、弹簧门在推开以后能自己关闭。说明这件事怎样利用了能的转化。
小结:
1.我学到的知识:
2.我用到的方法:
3.我的感悟和体会:
4.我还想知道……
拓展延伸及作业布置:
课后习题
完成本节配套练习。
我的收获及反思:
教师:
2、学生
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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