从中国合唱教育现状看高职合唱教育存在的问题与对策研究.pdfVIP

分类号：J6 学校单位代码：10446 硕 士 学 位 论 文 论文题目：从中国合唱教育现状看高职合唱教育存在 的问题与对策 研究生 姓名 ： 石英 学 科、专 业 ： 音乐学 研 究 方 向 ： 合唱指挥与教学研究 导师姓名、职称： 张建平 教授 论文完 成时间： 2012 年3 月 1 曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《从中国合唱教育现状 看高职合唱教育存在的问题与对策》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大 学攻读博士□/硕士□学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注 明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重 要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将 完全由本人承担。 作者签名： 日期： 曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 《从中国合唱教育现状看高职合唱教育存在的问题与对策》系本人在曲 阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间，在导师指导下完成的博士□/硕士 □学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不 得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位 论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允 许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手 段保存论文，可以公开发表论文的全部或部分内容。 作者签名： 日期： 导师签名： 日期： 2 摘 要 合唱是人类最古老的集体活动表现形式之一，它传入中国至今已有一百多年的历史 了。合唱艺术以参与性强、富有实践性的独特表现形式已经成为各个中小学、高等院校弘 扬团结合作的优秀传统、建设和谐校园的良好载体，校园合唱艺术蓬勃发展。国内已有很 多个学校，尤其是高等院校已经在合唱表演方面达到了很高的艺术水准，甚至在国际专业 合唱比赛中取得骄人成绩，但是，高职院校合唱表演的发展却停滞不前，几乎还是停留在 19 世纪40、50 年代、充满激情的大齐唱水平。这种在合唱表演方面的巨大差异，究其根 本便是合唱教育开展状况的巨大差异。对中国高职院校合唱教育的现状研究，无疑将会推 动高职学生在人文精神上的巨大发展，对提高高职院校学生综合素质、普及合唱教育都具 有至关重要的作用。因此，我选择对中国高职院校合唱教育发展的现状以及对策做为研究 课题。 本文将借鉴前人所研究的资料，对于合唱教育在中国各个教育层面发展的现状、高职 院校合唱教学模式的实践进行阐述和研究，并总结出高职院校合唱教育存在的问题以及解 决方法。 第一章是对中国合唱教育现状的研究，主要是对于合唱教育在中小学阶段、高职教育 阶段的现状，以及合唱教育在高职院校所起到的积极作用进行阐述，其中对高职院校开展 合唱教育的模式、课程设置情况及课程内容进行了较为深入的研究。第二章是对笔者结合 目前高职院校合唱教育中普遍采用的教学模式，及自己在合唱教育实践中采用的一些方式 方法的表述，其中针对高职院校大学生合唱团在日常排练中如何选择排练模式及合唱作 品、提高合唱训练能力的一些经验的阐述。第三章是对高职院校合唱教育存在的问题的研 究，其中包括音乐基础教育——五线谱教学的严重退化、高职院校参与合唱活动的出发点 的严重歪曲及大学生合唱团管理的不完善几个方面的研究。第四章是针对目前高职院校合 唱教育出现的问题提出的对策，在高职院校建立强有力的制度保障、将合唱课程纳入正常 的教学管理、