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河南省鹤壁电子电路技术学院建设项目可行性研究报告
第一章 总 论
13.1 项目名称及承办单位
1.1.1 项目名称
项目名称:河南省鹤壁电子电路技术学院建设项目
1.1.2 项目承办单位
项目承办单位:河南省鹤壁职业技术学院机电工程学院
项 目 法 人 :刘好增
1.1.3 项目主管单位
项目主管单位:鹤壁市人民政府
1.1.4 项目拟建地点
项目拟建地点:鹤壁市职业教育园区(浚大公路以北、京珠高速
公路以东)
1.1.5 可行性研究编制单位
编制单位:河南省工程咨询公司
证 书 号:工咨甲 120200700268
1.2 研究工作的依据和范围
1.2.1 研究工作的依据
1、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发
〔2002〕16 号);
1
2、《国务院关于大力发展职业教育的决定》(2005);
3、《中华人民共和国职业教育法》;
4、《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》
(教职成〔2004〕12 号);
5、《中共河南省委、河南省人民政府关于lt;中共中央、国务院关
于深化教育改革全面推进素质教育的决定gt;的实施意见》(豫发
[1999]28 号);
6、《河南省“十一五”教育发展计划》;
7、《河南省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定
的实施意见》(豫政〔2006〕20 号);
8、《关于转发〈国家发展和改革委员会关于当前进一步扩大内
需促进经济增长的十项措施〉的通知》;
9、建设用地批准书;
10、项目单位提供的其他有关项目的基础资料、技术资料等。
1.2.2 研究工作范围
该项目通过对河南省鹤壁电子电路技术学院校区建设的可行性
研究,就项目的建设背景、必要性、建设规模、办学思想和方法、建
设内容、劳动定员、项目实施进度、投资估算和资金筹措等方面进行
合理分析,为决策部门和项目实施单位提供可靠依据。
1.3 项目建设的必要性
鹤壁市目前发展大工业、建设大城市、兴办大职教支撑发展的需
2
要。鹤壁市提出建设和发展煤电及煤化工、食品、机械制造三大支柱
产业,人才缺乏已经成为制约发展的瓶颈。人才的制约一方面表现为
缺乏高素质人才,这主要靠培养和引进;另一方面就是缺乏技术工人。
鹤壁市现有工人中技术工人仅占 20%左右,远低于全省 45%的平均水
平,而且其中多数是初级工,与鹤壁市的实际用工需求相比缺口较大,
特别是主导产业技工更是紧缺。因此,鹤壁市三大主导产业能不能顺
利推进,能不能“立”起来、做大做强,关键在于职工的素质和职工
的技能。而提高职工的素质和职工的技能关键在于兴办高等教育和大
力发展职业教育。
鹤壁市委、市政府坚持深入贯彻落实科学发展观,把加快发展职
业教育,作为改善人口素质、提高人口质量、促进鹤壁经济社会发展
的重要举措来抓,积极打造立足鹤壁、面向全省、辐射全国的大职业
教育格局。市职业教育园区规划土地 8000 亩,到 2020 年,全市建成
2 所以上本科院校,建成 2-3 所专科院校;5000 人以上重点中等职业
学校达到 5 所,1000 人以上中等职业学校不少于 10 所,职业院校在
校生规模稳定在 10 万人左右。职业院校办学条件、实验实训条件和
人才培养水平达到省内一流水平,把鹤壁建成省职业教育示范区。
2008 年 11 月 8 日,为有效应对国际金融危机的严重冲击,党中
央、国务院下发了《关于转发〈国家发展和改革委员会关于当前进一
步扩大内需促进经济增长的十项措施〉的通知》。11 月 12 日,根据
河南省委、省政府部署,围绕贯彻落实中央精神,结合河南省实际,
省发展改革委员会初步提出了十项扩大内需、保增长举措,以不断推
3
动河南省经济又好又快发展。其中一项措施是:加快医疗卫生、教育、
文化等社会事业发展。优先发展教育。抓好农村薄弱普通高中和中专
学校改造,加强城市薄弱学校建设,启动实施特殊教育学校建设工程,
实施高校教学质量和教学改革工程,搞好国家职业教育改革试验区建
设。
因此可见,职业教育正面临着难得的发展机遇,将作为今后一个
时期内我国教育改革与发展的战略重点之一。2006 年起中国电子电
路产量、产值居全球第一。但大而不强,尤其在职工技能水平、研发
等方面与世界先进国家还有相当差距,电子电路行业急需要强大的人
才支持、培训支持和科技研发支持。为保证电子电路行业持续繁荣,
振兴我国制造业,兴办一所面向行业的高职院校迫在眉睫。该项目建
成后,其主要功能是服务行业,服务鹤壁,兼顾社会。专业设置有电
子电路、微电子及设备、机械加工等五大门类 20 个专业。
1.4 建设规模
根据鹤壁电子电路技术学院经济状况和学校发展规划,依照省教
委有关文件及标准,确定本项目为鹤壁电子电路技术学院校区建设项
目全部教学基础设施。项目建成
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