广东省惠阳市第一中学高三地理学案：3.2《地球上的水大规模的海水运动》2.docVIP

广东省惠阳市第一中学高三地理 3.2 地球上的水 大规模的海水运动（第2课时）导学案 【学习目标】1.了解2. 根据海水等温线判断寒、暖流重点难点根据海水等温线判断寒、暖流一、．全球大洋环流的意义：促进高、低纬度间________和水分的输送和交换，维持____________和水分平衡。 2．对大陆沿岸气候的影响：暖流有________作用；寒流有______________作用。 3．对海洋生物资源和________分布有显著影响 (1)寒暖流交汇：________渔场、日本的__________渔场。 (2)上升流：________渔场。 4．对海洋航行影响 (1)顺流可节省________，加快________。 (2)寒、暖流相遇往往形成________，对海上航行不利。 (3)洋流从两极带来的冰山对航行不利。 5．对近海污染的影响：加快__________；扩大__________。二根据海水等温线判断寒、暖流 1．根据海水等温线分布判断南北半球 若其海区等温线的水温由南向北递减，则表明该海区位于____半球，如甲图所示；反之则位于____半球，如乙图所示。 2.根据等温线的弯曲方向判断水温高低 若某海区海水等温线向高纬(即低温)凸出，则表明该海区水温____于同纬度海区，反之则____于同纬度海区。如图丙所示，该海区位于____半球，A点水温____于B点。 3．根据