两晋书法教育研究.pdfVIP

分类号：J29 学校单位代码：10446 硕 士 学 位 论 文 论文题目： 两晋书法教育探究 研究生 姓名 ： 何 彩 霞 学 科、专 业 ： 美 术 学 研 究 方 向 ： 中国书法理论与创作研究 导师姓名、职称： 马东骅 副教授 论文完成时间: 2012 年 4 月 曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《两晋书法教育探究》， 是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期间独立进行 研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的 研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明 确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。 作者签名： 日期： 曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 《两晋书法教育探究》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期 间，在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本论文的研究成果归曲阜 师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了 解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部 门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师 范大学，可以采用影印或其他复制手段保存论文，可以公开发表论文的全部 或部分内容。 作者签名： 日期： 导师签名： 日期： I 摘要 在中国历史上，两晋是书法繁荣发展的重要时期，这种现象是顺应历史潮流符合社会 需求的。混乱的时局、活跃的思想、频繁的交流是两晋书法兴盛的主要原因，在这种大的 社会背景下，我国的书法艺术不但没有中断，反而取得了很大的进步，这不得不说是一个 奇迹。两晋的教育呈现出这样的特点：教育制度趋向多样化、细致化。首先官学教育制度 改为国子学、太学并立的双轨教育制度，但教学的效果并不明显；私学悄然兴起而且日趋 完善，教育内容丰富多彩，在教学活动中起了至关重要的作用。私学家们成了这一时期学 术追求的导向标，在官学教育式微的情况下，私学和家学对于继承和发扬我国的优良传统 发挥着极大的作用。本论文通过对两晋时期的书法教育形式、规模和教育方法进行分析与 比较，指出两晋时期书法由实用性向艺术性转变的重要突破和发展，而且在书法史上留下 了珍贵的财富。“笔墨当随时代”随着时代的进步，书法教育与时俱进，不断发展，在发展 的过程中既有成就也存在一些问题。在高速发展的现代社会，只有不断地创新，才能更好 地进步，书法也不例外，本论文的研究旨在为建立更完善的书法教育体系提供参考和借鉴。 为了更好的把我国的汉字书写艺术发扬光大，书法教育体系建设必须要重视，并且书法教 育作为素质教育的一部分一定要落到实处。笔者认为要把书法教育更好的融入素质教育， 最重要的是国家教育法律法规的完善和实施，提高对书法教育的在认识，在继承传统的基 础上结合时代需求，创新书法教育。本论文采用的研究方法主要是：探索性研究、描述性 研究、功能性研究和个案研究法。 关键词：书法 书法教育 创新 启示 II Abstract In the history of China, Jin is handwriting important periods of prosperity and development, this phenomenon is