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学科：English 班级：一（1）、（2） 姓名：陈琳茜 2006学年第 一 学期 学科成绩统计表 一（1）班 教师教学计划 （2005学年度第一学期） 制定日期：06/9 姓名 陈琳茜 学科 英语 年级 一 班级 一(1)、（2） 班 级 情 况 分 析 一（1）、（2）班，每班各有30名学生，刚从幼儿园毕业的他们天真烂漫；对学校的生活充满了好奇，尤其对知识的学习有无限的潜力。习惯了幼儿园生活的他们要从悠闲自在的生活中转变过来，是一年级刚开始老师应该做到的。 新生们刚开始接触《牛津英语》的内容和教学形式，教师应注意培养他们的学习兴趣和英语学习的有效方法。 一年级牛津英语课本包含着语言学习材料的核心内容，通过多种广泛的形式和活动来介绍语言，如小诗、故事、卡通、对话和实际内容来吸引不同层次的学生，这些形式使学生顺利完成学习任务。 教学质量目标 超出区平均 措施 1．抓好学生的学习习惯培养。由于一年级刚开始学习英语，所以有个良好的习惯很重要 2.充分运用电教媒体进行教学。模仿是基础，英语教学中的模仿离不开录音、投影及图片的运用，媒体的运用能调动学生学习的积极性 3.分层次布置作业。根据学生掌握知识的程度，布置不同的作业。 4.及时进行补差。对学习有困难的学生进行无偿补课。 5．做好教师和家长之间的联系. 教学研究 课题研究 完成日期 公开课 开课日期 单元测验安排 周次 内容 周次 内容 4 Moudule 1 8 Moudule 2 12 Moudule 3 14 Moudu1e 4 教学进度表 （2005学年度第一学期） 学科：英语 年级：一 执教者：宋冬娅 Week Date Contents P.s. 1 9/1-9/2 Unit1 2 9/5-9/9 Unit1 3 9/12-9/16 Unit1 Unit2 Test1 4 9/19-9/23 Unit2 5 9/26-9/30 Unit2, Unit3 Test2 6 10/3-10/7 National Day holidays 7 10/10-10/14 Unit3 8 10/17-10/21 Unit3 Unit4 Test3 9 10/24-10/28 Unit4 10 10/31-11/4 Unit4 Revision Test4 11 11/7-11/11 Unit5 12 11/14-11/18 Unit5 Test5 13 11/21-11/25 Unit6 14 11/28-12/2 Unit6 Test6 15 12/5-12/9 Unit7 16 12/12-12/16 Unit7 Test7 17 12/19-12/23 Unit8 18 12/26-12/30 Unit8 Test8 19 2006/1/2-1/6 New Year holiday, Unit9 Period1 20 1/9-1/13 Unit9 21