【广东专用】2014高考物理总复习 第三章 第三单元 第5课 《 验证牛顿运动定律》课件.pptVIP

第三单元　实验与探究 第5课　实验：验证牛顿运动定律 第三章　力与运动 知能要求与高考展望 1．掌握“验证牛顿第二定律”实验的器材、安装、方法、步骤、数据处理及误差分析． 2．本实验为高考命题热点． 课 前 自 修 1．细线对小车的拉力 如图所示装置，在沙桶和沙质量________时，可认为沙桶和沙的重力作为细线对小车的拉力． 很小 2．平衡长木板的摩擦力 在长木板靠近____________的一端下面垫一块木板，反复 移动木板的位置，直至小车在斜面上拉动纸带打出____________的点为止．这时，小车拖着纸带运动受到的摩擦阻力恰好与小车的重力沿_____________的分力相平衡． 斜面方向上 打点计时器 点距相等 3．作出加速度和力的关系图线 保持小车质量不变，改变________________，从而改变细线对小车的牵引力，测出小车的对应加速度，作出加速度和力的关系图线，验证加速度是否与外力成正比． 4．作出加速度和质量倒数的关系图线 保持小桶和沙的质量不变，__________________，改变小车的质量，测出小车的对应加速度，作出加速度和质量________的关系图线，验证加速度是否与质量成反比． 倒数　 小桶内沙的质量 在小车上加减砝码 重 难 突 破 1．实验原理 (1)如上图所示装置，在沙桶和沙的质量很小时，可认为细线对小车的拉力就是沙桶和沙的总重力．