2015届高三数学一轮总复习课时训练：3-6正弦定理和余弦定理及其应用.docVIP

第6节　正弦定理和余弦定理及其应用 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 【选题明细表】 知识点、方法 题号 用正、余弦定理解三角形 1、8、9、12 与三角形面积有关的问题 2、4 判断三角形的形状 3、11 实际应用问题 7、13 综合应用 5、6、10、14 一、选择题 1.(2013广东湛江十校联考)在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别是a、b、c,已知b=2,B=30°,C=15°,则a等于(　A　) (A)2 (B)2 (C)- (D)4 解析:A=180°-30°-15°=135°, 由正弦定理=,得=, 即a=2.故选A. 2.(2013安阳模拟)已知△ABC的一个内角是120°,三边长构成公差为4的等差数列,则三角形的面积是(　D　) (A)10 (B)30 (C)20 (D)15 解析:设A、B、C所对边长分别为b-4,b,b+4, 则cos 120°=, ∴b2-10b=0, ∴b=10或b=0(舍去), ∴b=10,b-4=6, ∴三角形的面积S=×10×6×=15. 故选D. 3.(2013湖州模拟)在△ABC中,若sin2A+sin2Bsin2C,则△ABC的形状是(　D　) (A)钝角三角形 (B)直角三角形 (C)锐角三角形 (D)不能确定 解析:∵sin2A+sin2Bsin2C, ∴a2+b2c2,即a2+b2-c20,