- 2
- 0
- 约4.19万字
- 约 27页
- 2017-09-01 发布于湖北
- 举报
2015版高考语文+考点分类汇编:专题21高考作文得分揭秘.doc
专题二十一 高考作文得分揭秘
高考试题
一、命题作文的审题立意
(一)材料式命题作文:把材料当做立意的投影或引子
材料式命题作文,是近几年新出现的一种命题作文形式,在题目之前会提供一则或几则材料。对于这类命题作文,审题时,应该材料和命题双管齐下,同时兼顾。
一般而言,题目提供的材料是命题产生的“由头”,是命题者给我们的提示,是我们审题立意的思维切入点。所以,(1)导入关系,是指命题人通过材料的指向,一步步引出命题本身;(2)解说关系,是指命题人通过材料对命题加以必要的阐释说明,一般是借助材料来阐释命题所包括的内涵或所涉及的范围;(3)限制关系,是指命题人通过材料对命题的内涵或外延适当加以限制,以避免命题过大或过宽泛,即材料有可能隐藏或暗示着写作的方向。
但不管是哪种关系,在审题立意时,我们都应该准确找准立意重心,不能只见命题,不见材料;也不能对材料不加分析或分析不透,更不能让作文脱离材料的内容和含意的范围。
【例1】 阅读下面的材料,根据要求作文。
有人说:生命仿佛一场放逐和流浪,只是大部分人都将自己交给了俗世,用别人和社会的既定轨道羁绊自己前行的脚步。
其实,内心的声音——那些关乎灵魂、关乎真我的声音,时时在向我们发出召唤!
请以“做自己”为题,写一篇不少于800字的文章。(要求略)
这是一道典型的材料式命题作文题。审题时,要准确把握“做自己”的角度,应认真分析、把
您可能关注的文档
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】散文阅读:内容要点概括题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】散文阅读:句子含意体会题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】散文阅读:散文形象欣赏题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】散文阅读:文本意蕴探究题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】散文阅读:结构作用分析题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】散文阅读:表达技巧赏析题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】文言文阅读:信息筛选题和内容辨析题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】文言文阅读:文言实词题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】文言文阅读:文言虚词题题组训练.doc
- 2015届高考语文总复习【Word活页训练】文言文阅读:理解并翻译文中的句子题题组训练.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题22高考满分作文点评.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题2识记并正确书写现代常用规范汉字.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题3正确使用标点符号.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题4正确使用词语包括熟语.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题5辨析并修改病句.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题6扩展语句.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题7压缩语段.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题8选用、变换句式.doc
- 2015版高考语文+考点分类汇编:专题9仿用句式、正确运用常见的修辞手法.doc
- 2015高考英语重大版一轮复习题库:选修6 Unit 5 .doc
原创力文档

文档评论(0)