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- 2017-09-01 发布于湖北
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《三维设计》2015届高考数学大一轮配套课时跟踪检测15 导数与函数极值、最值.doc
课时跟踪检测(十五) 导数与函数极值、最值
(分、卷,共2页)
第卷:夯基保分卷
1.当函数y=x·2x取极小值时,x=________.
2.设函数f(x)=ax2+bx+c(a,b,cR).若x=-1为函数f(x)ex的一个极值点,则下列图像不可能为y=f(x)图像的是________.(填写序号)
3.(2013·南通三模)定义在[1,+∞)上的函数f(x)满足:f(2x)=cf(x)(c为正常数);当2≤x≤4时,f(x)=1-|x-3|.若函数的所有极大值点均落在同一条直线上,则c=________.
4.已知函数f(x)=-x3+ax2-4在x=2处取得极值,若m,n[-1,1],则f(m)+f′(n)的最小值是________.
5.(2013·盐城三调)设a0,函数f(x)=x+,g(x)=x-ln x,若对任意的x1,x2[1,e],都有f(x1)≥g(x2)成立,则实数a的取值范围为________.
6.已知函数f(x)=x3+mx2+(m+6)x+1既存在极大值又存在极小值,则实数m的取值范围是________.
7.已知函数y=f(x)=x3+3ax2+3bx+c在x=2处有极值,其图像在x=1处的切线平行于直线6x+2y+5=0,则f(x)极大值与极小值之差为________.
8.已知f(x)=x3-6x2+9x-abc,abc,且f(a)=f(b)=
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