福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试生物（理）试题 Word版含答案.docVIP

晋江市季延中学2013-2014学年高二上学期期中考生物（理科）试卷在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，基因A和a的频率分别是　　A18%，82%　　B36%，64% C57%，43%　　D 92%，8%．下列关于种群和物种的描述，正确的是 A．一个个体具有该种群基因库中的全部基因 B．当外来物种侵入到一个新的环境时，其种群数量增长可不受其他生物因素影响 C．东北虎和华南虎两个种群基因库中的基因可以交流，所以它们属于同一物种 D．由于不同物种间存在生殖隔离，所以正常情况下不同物种之间不可能产生后代．7．右图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液，据图判断，列说法正确的是(　　)。 A．3和5的成分有区别血红蛋白B．葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成 C．5 D． 8．下图是一张生物概念图，有关分析不正确的是(　　)。 A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗压 B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，需要循环、呼吸等系统的共同参与 D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制其能力是有限的 ．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是(　　)。A．人体的内环境是由组成的 B．中含有激素、、尿素等物质 C． D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定 1．右图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，( ) A．感受器产生感觉 B．兴奋只向效应器方向传导 C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导 D．刺激后，效应器发生反射活动.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(　　) A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 .下列有关神经调节的表述,不正确的是(　　) A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞 B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目 C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位 D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区 ．II、III肌肉纤维和I、II、III肌肉纤维收缩( ) A．3和1 B．4和2 C．3、4和1、2 D．2和4 14.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(　　)A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 ①②③ B.①③③ C.③①② D.①①② 16．下列哪种生命现象与激素无关( )A．血糖含量经常保持稳定? ??B．男孩进入青春期喉结突出 C．强光下瞳孔变小? ???? D．成年前身体不断长高 17．下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是 A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的 B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程 C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 18．如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是(　　)。 A．低血糖状态时，通过1―→2―→3使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多 B．长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损 C．胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用 D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 .糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释,正确的是(　　) A.糖尿病患者的肾脏病变,导致产生的尿量增多B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多 C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了 D.糖尿病患者的胰岛发生病变,胰岛素分泌减少,胰岛素具有促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量的作用 ．下列关于免疫调节的叙述错误的是(　　)。 A．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异