高三生物实验专题复习教案：1《用显微镜观察多种多样的细胞》.docVIP

高三生物 实验专题复习1 用显微镜观察多种多样的细胞 （一）、实验目的： 1、使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 2、运用制作临时装片的方法 （二）、实验原理：利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构，例如：可以看到叶绿体、线粒体等细胞器，从而能够区别不同的细胞。 （三）、方法步骤： 1、制作不同材料的临时装片： 例1：制作临时装片时，须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是 A．避免盖玻片下面出现气泡 B．防止水溢出 C．增强透明度 D．防止实际材料被损坏 例2：盖玻片正确方法是 A． B． C． D． 2、使用显微镜观察： (1)转动反光镜使视野明亮； (2)在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央； (3)用转换器转过高倍物镜； (4)（调光）、细准焦螺旋调焦，直到观察清楚思考题1：是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？ 思考题2：为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再移高 倍镜观察？ 思考题3：用转换器转过高倍物镜后，转动粗准焦螺旋行不行？为什么？ 课堂练习 1．用显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是 A．经过染色的 B．形态规则的 C．干净的 D．薄而透明的 2．要把位于显微镜视野右前方的物像移至视野的中央，玻片标本应向哪个方向移动 A．右前方 B．右后方 C．左前方 D．左后方 3．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是 A．污物 B．气泡 C．细胞 D．墨水 4．遮光器上光圈的作用是 A．调节焦距 B．调节视野亮度C．调节光线角度 D．调节图像图像清晰度 5．下列关于高倍镜的使用的叙述中，正确的是 A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察 C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜  例1A 例2. B 思考题1：低倍镜，低倍镜的视野大，通过的光多；高倍镜视野小，通过的光少。 思考题2：如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 思考题3：不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 课堂练习: 1、D；2、A；3、B; 4、B; 5、D. 高考学习网： 高考学习网：