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中学生所得零用钱及使用情况的调查研究 学校：顺义区杨镇第一中学 课题组长：邓艳平 课题组成员：东尚言、 郭思清、 高思雨、 李佳慧 、李琪、 赵明利、 王朋虹 指导教师：张环宇 【内容摘要】随着人们生活水平的提高，大人手中的钱越来越多，父母眼中的小皇帝、小公主们手里的钱也越来越多。同学们都把父母给自己的零花钱干什么用了呢？学生参加的社会活动的范围正日益扩大,消费自然是其中不可忽视的重要一项.琳琅满目的商品,层出不穷的各种品牌,千变万化的流行信息,给每个城市的中学生提供了一个通过消费活动认识社会,了解社会的机会因此,中学生的消费观也面临着严峻的考验.同学之间爱攀比,什么都想要比别人好吃的,喝的都要最好的,最新出品的同学形成了攀比的风气,乱消费的情况越来越严重.现在科技发达,中学生对新产品有好奇心.比如电子游戏,网络,总是想赶时髦,想去尝试,结果再也走不出他们设下的陷阱,使之上瘾,把钱花在了玩游戏上面,甚至耽误了吃饭睡觉,是非常不理智的 问卷调查法：我们会向同学发放问卷，进行试填。 资料查阅法：到图书馆查阅相关资料，利用网络进行查阅。 访谈法：向老师、同学、家长访问相关内容。 统计法：我们要了解中学生使用零用钱的情况，进行归纳、总结。 五、研究的基本过程: 第一阶段（第1--3周）：参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案 第二阶段（第4—10周）：上网查阅资料，搜集资料，采访学生和老师，做问卷调查。 第三阶段（第11—12周）：整理资料，筛选好资料内容 第四阶段（第13—16周）：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告 六、课题组成员完成的具体工作： 张环宇老师——综合指导 邓艳平——安排、写作 郭思清、东尚言、邓艳平——撰写、调查、统计问卷 赵明利、高思雨、王朋虹——收集资料 李佳慧、李琪——整理资料、排版 七、预期成果及形式 1.调查报告 2.主题宣传活动 3.PPT成果展示 【指导教师点评】 1、该小组目的明确，计划周详，思路清晰，