国家、市场与社会互动机制探析——以南京市“迎青奥”英语推广为例.pdfVIP

2012年第6期 江苏行政学院学报 No．6，2012 总第66期 Journalof AdministrationInstitute GeneralNo．66 Jiangsu ·社会学研究· 国家、市场与社会的互动机制探析 ——以南京市“迎青奥”英语推广为例 秦晨 (南京大学社会学院，南京210093) 摘要：在迎接2014年“青奥会”的各项活动中，英语推广成为南京市各界关注的重点之 一。在此背景下国家、市场和社会形成了一种互动机制。虽说在政府部门，英语的意义更多 的是在于它的“国际化”表征作用；对于市场主体，青奥英语推广意味着无限商机；在社会层 面，志愿者的动机同时掺杂了利己和利他两个方面。但是，国家、市场与社会并非泾渭分明的 独立存在，三者的互动机制首先表现为全能政府对市场与社会的统摄和渗透：市场目标的实 现以契合政府目标为前提，而在志愿者的动员与组织中，国家力量亦是无处不在。另一方面， 社会力量正在发挥愈来愈重要的影响，国家与社会的良性互动已初露端倪。 关键词：国家；市场；社会；青奥；英语推广 中图分类号：C912．2文献标识码：A 英语推广和大型国际赛会的亲密关系，最 出于何种动机参与其中?三方行动者在英语推 早、也最典型的案例来自北京奥运。2010年的广的框架下如何互动?进一步，在转型期的中 上海世博会是又一次英语推广的盛宴。世博之 国，英语推广折射出三者之间怎样的动态关系? 后，2010年中国举办的另一国际赛事是广州亚 ‘运会。2008年初，广州的英语推广活动就已正 一、研究设计 式启动。诚然，作为国际通用语言，英语的重要 性已获得世界公认，其学习和使用在各个非英语 本文的理论框架、分析单位和具体研究方 国家也渐成常态。但是，由国际赛会引发的运动 法分别如下： 式推广却是中国的独有现象。以2014年南京青 1。理论框架 奥会的英语推广为主要分析对象，本文试图发 本文以“国家与社会”的范式为基础，由于 现，这种全面而深入的英语推广何以发生?其涉 市场(主要是英语培训机构)也是英语推广的 及的不同主体——国家、市场和社会～各自 重要主体，所以，本文采用“国家一市场一社 收稿日期：2012—03—04 作者简介：秦晨(197l一)，女，江苏仪征人，南京大学社会学院博士研究生、河海大学外国语学院讲师，主要研究方向为社会 语言学和跨文化交际。 基金项目：本文为河海大学中央高校基本科研业务费青年项目“语言、文化与认同——中国‘英语热’考察”(的阶 段性成果。 65 万方数据 会”的三维分析框架。在公共产品供给的研究 外，研究者还深入政府部门、培训机构、志愿者团 领域，相对于“国家一社会”的二元框架，“国 体和所属学校，通过对相关主体的参与观察以及 家一市场一社会”的三维框架因其更加符合中 无结构访谈，获得第一手实证资料。 国的社会现实，正受到越来越多社会科学研究 者的关注。如胡献忠归纳出国家、市场和社会 二、青奥英语，各取所需： 的关系，各自的主体成份和主要功能，并且标明 国家、市场与社会的动机分析 了三者之间的交叉地带；¨1周