高一专题二:第1讲《函数的图象与性质》.docVIP

高一专题二:第1讲《函数的图象与性质》.doc

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专题升级训练  函数的图象与性质 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分) 1.若f(x)=,则f(x)的定义域为(  ) A. B. C. D.(0,+∞) 2.(2013·山东淄博模拟,4)函数y=xsin x在[-e,e]上的图象是(  ) 3.设函数f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线x=1对称,且当x≥1时,f(x)=2x-x,则有(  ) A.fff B.fff C.fff D.fff 4.已知x,y为正实数,则(  ) A.2lg x+lg y=2lg x+2lg y B.2lg(x+y)=2lg x·2lg y C.2lg x·lg y=2lg x+2lg y D.2lg(xy)=2lg x·2lg y 5.对实数a和b,定义运算“?”:a?b=设函数f(x)=(x2-2)?(x-x2),x∈R,若函数y=f(x)-c的图象与x轴恰有两个公共点,则实数c的取值范围是(  ) A.(-∞,-2]∪ B.(-∞,-2]∪ C. D. 6.函数f(x)=的图象上关于y轴对称的点共有(  ) A.0对 B.1对 C.2对 D.3对 二、填空题(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 7.设函数f(x)=若f(x)=1,则x=     .? 8.若函数f(x)=ax2+x+1的值域为R,则函数g(x)=x2+ax+1的值域为     .? 9.已知定义在R上的函数y=f(x)满足以下三个条件:①对于任意的x∈R,都有f(x+1)=;②函数y=f(x+1)的图象关于y轴对称;③对于任意的x1,x2∈[0,1],且x1x2,都有f(x1)f(x2),则f,f(2),f(3)从小到大的关系是     .? 三、解答题(本大题共3小题,共46分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 10.(本小题满分15分)已知函数f(x)=是奇函数. (1)求a的值; (2)判断函数f(x)的单调性,并用定义证明; (3)求函数的值域. 11.(本小题满分15分)已知函数f(x)=ax2-2ax+2+b(a≠0)在区间[2,3]上有最大值5,最小值2. (1)求a,b的值; (2)若b1,g(x)=f(x)-2mx在[2,4]上单调,求m的取值范围. 12.(本小题满分16分)定义在[-1,1]上的奇函数f(x),已知当x∈[-1,0]时, f(x)=(a∈R). (1)求f(x)在[0,1]上的最大值; (2)若f(x)是[0,1]上的增函数,求实数a的取值范围. ## 一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分) 1.A 解析:根据题意得lo(2x+1)0,即02x+11,解得x∈. 2.A 解析:因为函数y=f(x)=xsin x为偶函数,所以图象关于y轴对称,所以排除D.fsin0,排除B.f(e)=esin e=0,排除C,所以选A. 3.B 解析:f(x)=2xln 2-1,当x≥1时,f(x)=2xln 2-1≥2ln 2-1=ln 4-10,故函数f(x)在[1,+∞)上单调递增. 又f=f=f,f=f=f,故fff. 4.D 解析:根据指数与对数的运算法则可知, 2lg x+lg y=2lg x·2lg y,故A错,B错,C错; D中,2lg(xy)=2lg x+lg y=2lg x·2lg y,故选D. 5.B 解析:f(x) = = 则f(x)的图象如图. ∵y=f(x)-c的图象与x轴恰有两个公共点, ∴y=f(x)与y=c的图象恰有两个公共点, 由图象知c≤-2,或-1c-. 6.D 解析:因为y=cos ex是偶函数,图象关于y轴对称. 所以,本题可转化成求函数y=log3x与y=cos ex图象的交点个数的问题. 作函数图象如图,可知它们有三个交点,即函数f(x)图象上关于y轴对称的点有3对. 二、填空题(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 7.-2 解析:当x≤1时,由|x|-1=1,得x=±2,故可得x=-2;当x1时,由2-2x=1,得x=0,不适合题意.故x=-2. 8.[1,+∞) 解析:要使f(x)的值域为R,必有a=0,于是g(x)=x2+1,值域为[1,+∞). 9.f(3)ff(2) 解析:由①得f(x+2)=f(x+1+1)==f(x), 所以函数f(x)的周期为2.因为函数y=f(x+1)的图象关于y轴对称,将函数y=f(x+1)的图象向右平移一个单位即得y=f(x)的图象,所以函数y=f(x)的图象关于x=1对称;根据③可知函数f(x)在[0,1]上为减函数,又结合②知,函数f(x)在[1,2]上为增函数. 因为f(3)=f(2+1)=f(1),在区间[1,2]上,12,所以f(1)ff(2),即f(3)ff(2).

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