江苏省响水中学2014高一化学第17课《金属钠的性质与应用》教学案新人教版必修1.docVIP

江苏省响水中学2014高中化学《第17课 金属钠的性质与应用》教学案 新人教版必修1 【教学目标】 了解钠单质的生产原理及其用途； 用实验的方法探索和认识钠及其化合物的性质； 3． 通过经历实验探究和问题讨论的过程，了解实验研究化学物质的一般方法，初步形成推理、综合归纳的能力。 【教学重、难点】钠及其化合物的性质 【教学过程】 【激趣导学】 我们在日常生活中离不开食盐，食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由氯元素和钠元素组成的。在前面我们学习过了氯元素和氯单质的性质，今天我们再来探索钠元素和钠单质的性质。 实验1：用刀切割钠，观察钠切面的颜色、光泽。将钠暴露在空气中，继续观察钠切面的颜色、光泽的变化。 【要点讲析】 1．金属钠的物理性质：状态 颜色 光泽 2．金属钠暴露在空气中的变化 3．金属钠的实验室保存方法 实验2：将一小块金属钠投入盛有滴了几滴酚酞的小烧杯中，观察实验现象。 实验3：点燃金属钠，并引导学生观察火焰颜色，观察产物的颜色、状态。 实验记录 实验内容 实验现象 结论或化学方程式 金属钠和水反应 金属钠与氧气反应 通过以上探究，我们知道金属钠的化学性质比较活泼，能和水、氯气等反应。金属钠化学性质是由金属钠的结构决定的。金属钠原子最外电子层带有一个电子，在化学反应中容易失去最外电子层的一个电子，显活泼的金属性。金属钠不仅能和氯气反应，还能和其它非金属如氧气等反应。 4、钠和氧气反应 常温下；4Na +O2 = 2Na2O 加热或点燃时：2Na +O2 Na2O2 5、Na2O的性质（碱性氧化物）： Na2O +H2O = 2NaOH Na2O +2HCl = 2NaCl + H2O 6、Na2O2的性质： Na2O2 +2H2O = 4NaOH + O2 2Na2O2 +2CO2 = 2Na2CO3 + O2 【设疑讨论】： 为什么金属钠可以贮存在煤油中。 什么金属钠要贮存在煤油中 阅读课文第50页，探究： 属钠是怎样制取的 属钠有什么用途。 【典例拓展】 某同学将金属钠露置于空气中，观察到下列现象：银白色变灰暗变白色出现液滴白色固体，根据钠及其化合物的性质分析，下列说法正确的是 A．①发生了氧化还原反应 B．①变灰暗色是因为生成了过氧化钠 C．③是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液 D．④只发生物理变化 【训练巩固】 1．下列关于钠的叙述中，正确的是 (　　) A．钠在自然界中存在游离态 B．钠是一种灰色的固体 C．钠可以保存在煤油或CCl4中 D．钠着火时可以用沙土扑灭 2．等质量的两块钠，第一块在足量氧气中加热，第二块在足量氧气(常温)中充分反应，则下列说法正确的是 (　　) A．第一块钠失去电子多 B．两块钠失去电子一样多 C．第二块钠的反应产物质量大 D．两块钠的反应产物质量一样大 3．将一小块金属钠投入到滴有紫色石蕊试液的盛冷水的烧杯中，甲同学认为可以观察到下列实验现象，其中正确的有 (　　) ①钠投入水中，先沉入水底，后浮出水面　②钠立即与水反应，并有气体产生　③反应后溶液变红　④钠熔化成闪亮的小球　⑤小球在水面上四处游动　⑥有“嘶嘶”的响声发出 A．①②③④ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．③④⑥ 4．将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中，有气体放出，且溶液质量减轻的是(　　) A．HCl B．NaOH C．K2SO4 D．CuSO4 5．将2.3 g金属钠放入100 g水中，完全反应后溶液的质量分数为 (　　) A.×100% B.×100% C.×100% D.×100% . .