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学习目标:1、识记字音字形
2.掌握各类文言现象及一些基本古代文化常识
学习重点:掌握各类文言现象
学习方法:自主合作探究
课时安排:一课时
一、回顾·预习
(一)、找出并解释通假字
二、自主合作探究
(一)、指出词类活用并解释
1、备南走
2、与苍梧太守吴巨有旧
3、敬贤礼士
4、晨夜兼道
5、今将军外托服从之名而内怀犹豫之计
6、必蹶上将军
7、乘犊车,从吏卒
8、为汉家除残去秽 人
9、可烧而走也
10、瑜等率轻锐继其后队
(二)、特殊句式
刘备天下枭雄:
羸兵为人马所蹈藉:
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人
荆州之民附操者逼兵势耳?荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州协规同力,破操军必矣。且将军大势可以拒操者,长江也。
学习指导
即时感悟
自己动手查字典,掌握字音字形。
独立思考;
积极探讨。
学以致用,提高解决问题能力。
学习知识的过程中,要汲取精神食粮。
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