山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一上学期语文学案（学生版）：57《鸿门宴》单元复习（鲁人版）.docVIP

学习目标：1、识记字音字形 2．自主学习、合作探究掌握各类文言现象及一些基本古代文化常识 学习重点：掌握各类文言现象 学习方法：自主合作探究 课时安排：一课时 一、回顾·预习 （一）指出下列句子中的通假字： （二）指出下列词语的古今异义： 1．范增说项王曰 2．沛公居山东时 3．亡去不义 4．沛公默然，曰：“固不如也。” 5．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之 6．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 7．所以遣将守关者 8．备他盗之出入与非常也 9．公敢入乎 10．旦日不可不蚤来谢项王 11．将军战河北，臣战河南 今义：指河南省） 12．而听细说 13．再拜献大王足下 二、自主合作探究 指出下列句中词类活用的字及现象，并解释含义。 1．沛公军霸上 2．沛公欲王关中 3．此其志不在小 4．素善留侯张良 5．项伯乃夜驰之公军 6．沛公今事有急 7．亡去不义 今人有大功而击之，不义也8．项伯杀人，臣活之 9．吾得兄事之 10．吾入关，秋毫不敢有所近 11．籍吏民，封府库 12．沛公旦日从百余骑来见项王13．范曾数目项王 14．若入前为寿 15．寿毕，请以剑舞 16．常以身翼蔽沛公 17．头发上指 18．道芷阳间行 19．拔剑撞而破之 三、当堂达标： 解释下列一词多义现象： 实词方面 1、如： ①闻妻言，如被冰雪 ——《促织》 ②天时不如地利 ——《得道多助》 ③如扬州，过瓜州扬子桥 ——《〈指南录〉后序》 ④万事如意 ——成语 ⑤如其离违，宜别图之 ——《赤壁之战》 ⑥杀人如不能举，刑人如恐不胜 ——《鸿门宴》 ⑦方六七十如五六十 ——《子路、曾……侍坐》 ⑧如其礼乐，以俟君子 ——同上 ⑨空空如也 ——成语 ⑩沛公起如厕 ——《鸿门宴》 ⑾沛公默然，曰：“固不如也。” ——《鸿门宴》 2、举： ①举头望明月，低头思故乡 ——《静夜思》 举所佩玉玦以示之者三 ——《鸿门宴》 ②举其一不计其十，究竟旧不图其新 ——《屈原》 ③今亡亦死，举大计亦死 ——《陈涉世家》 ④戌卒叫，函谷举 ——《阿房宫赋》 ⑤举贤任能 ——成语 ⑥有儒生柳意者，应举下第 ——《柳毅传》 ⑦杀人如不能举 ——《鸿门宴》 ⑧举世无双 ——成语 ⑨南取汉中，西举巴蜀 ——《过秦论》 3、幸 ①妇女无所幸 ——《鸿门宴》 ②故幸来告良 ——《鸿门宴》 4、坐 ①项王、项伯东向坐 ——《鸿门宴》 ②因击沛公于坐 ——《鸿门宴》 ③秦王坐章台见相如 ——《廉颇蔺相如列传》 ④口技人坐屏障中 ——《口技》 ⑤王曰：“何坐？”曰：“坐盗。” ⑥来归相怨怒，但坐观罗敷 ——《陌上桑》 5、胜 ①刑人如恐不胜 ——《鸿门宴》 ②沛公不胜杯杓 ——《鸿门宴》