校园水系建设的实践与思考.pdfVIP

第35卷 第36期 山 西 建 筑 Vo1．35NO．36 2009年 12月 SHANXI ARCHITECTURE Dec． 2009 ·47 · 文章编号：1009—6825(2009)36—0047—02 校 园水 系建设 的实践与思考 余 强 摘 要：指出校园水系的建设应以满足功能、入水和谐为 目标，综合规划、统一实施，结合我校新校区的工程实际，论述 了 校园水系的多样性功能、实施经过以及心得体会，以建设一个功能多元化的校园水系。 关键词：校园水系，建设，实践，思考 中图分类号：TU984．14 文献标识码 ：A 校园景观作为校园建设的一个元素，是对学校的建筑风格、 利于生态系统的平衡和稳定 ；也可以有效调节校园环境 的微气 校园文化的有机补充，其生态化、景观化、休闲化的特质也越来越 候，维护平衡生态。3)校园水系是校园雨水 的主要排泄汇集途 得到重视。我校新校区的景观建设从规划伊始便根据新校区的 径，也承担了部分城市行洪功能的不足，保障防洪排涝功能。一 地方区域特点，遵循 “山水相依 ，天人合一”的建设理念，将校园景 方面水系的蓄水潜力可以增加调蓄洪水的容量，有效进行排涝； 观建设特别是景观水系建设提到比较重要的高度，更加注重水系 另一方面可以大大降低雨水管网的管径和埋深，从而相应降低了 在校园生态系统、景观环境、空问布局中的作用。通过清淤除杂、 市政工程造价。 驳岸搭桥、蓄水成湖、栽树植绿等手段的使用 ，努力打造出一个水 2 景观水系有序实施 碧岸绿、鱼游鸟鸣的生态景观校园。 我校新校区基本上处于土方填筑区，南面是高教园区主要公 1 校园水系多样性功能 共道路留和路，北面为高教园区海拔最高的屏峰山系，山脚前是 1)水是生命之源，人类之先物，没有水系的校园景观是不完 流入西溪水系的上埠河，整体呈现出南北高中间低的地形。在屏 整的，是单调的。优美的亲水景观与风格中西结合的建筑相得益 峰新校区建设过程中，有机结合建筑风格及校园道路的特点，进 彰，营造出师生课余放松休闲、观赏娱乐、净化心灵、激发活力的 行综合规划设计，开展校园景观建设。校园水系作为校园景观的 户外活动空间。2)水体中的各类动植物、微生物，与地面 的各 重要内容，在充分保留了原有天然溪流水系的基础上，适度开挖 类动植物构成了校园生态系统。整个水体的自然化、生态化，有 了人工水体 ，扩大了水域面积，注重利用水景植物等多种造景元素 3)土地征用难。按照我国现行 土《地管理法》的规定，征用土 劳、不思进取的懒惰情绪。长远看来大批的闲散人员势必会对社 地按照被征地的原用途给予补偿 ，在具体执行中是以农业经营方 会构成一系列的隐患，同时长时间整 日游手好闲、浑浑噩噩也使 式和投入为参照制定补偿标准，这给地理位置相同但农业经营方 其 自身逐步丧失了在当今现代化的社会生存所需的知识和技能， 式不同的土地带来了征地补偿标准的差异 ，也带来了补偿的不合 缺乏职业竞争所必要的自身条件，无法承受未来城中村改造后的 理性，最终造成 了，征地困难。以人均耕地制定补偿标准在征地执 二次创业或就业的挑战。2)经营混乱。在多数城中村中存在着 行中的矛盾也尤为突出，往往在同一个主体征地过程中涉及多个 活跃的经济活动 ，大到房地产业小到房屋出租业、个体工商业、摊 农民集体经济组织，由于人均耕地的不同，形成了补偿标准的差 位出租、停车费、村内各种收费、地下工厂的生产、加工、盗版等种 别，使得补偿低 的农民难以接受。现在许多城 中村地理位置优 类繁多，同时诸如黄赌毒、走私、盗窃、销赃等见不得光的产业也 越 ，其本村村民依靠铺天盖地的建房用于出租已经有着不菲的收 在这里滋生。这些经济活动大多属于非法行为，而城中村的 “活 入 ，与征地补偿相t：L者往往相差悬殊，何况接受征地也就意味 力”与 “生命力”在一定程度上也依赖于这些产业，城中村独有的 着其现有轻松坐在家中靠房租赚钱这种生活的结束，因此面对征 区位条件和失控的管理为其滋生和发展提供了所需的土壤。 地大多数村和村民都不是很支持。