C语言程序课程设计--职工管理系统设计.docVIP

课程设计(论文) 题 目 名 称 职工管理系统设计 课 程 名 称 C语言程序课程设计 学 生 姓、 学 号 系 、专 业 信息工程系、信息大类 指 导 教 师 黄 同 成 2010年 6月 26 日 课程设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 6.13-6.26 课程名称 C语言程序课程设计 课程编号 131301301 设计地点 计算机中心 课程设计（论文）目的 基础知识的理解锻炼逻辑思维为以后在专业课程中应用计算机系统解决计算、分析、实验和设计等学习环节打扎实的基础 已知技术参数和条件 利用结构体类型的数组struct employee{ }输入职工记录，建立文件以保存职工信息。 任务和要求 （1）定义一个结构体类型数组，输入每一位记录 注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效； 2此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备 五、进度 六、教研室审批意见 教研室主任（签字） 2010年 月 日 年 月 日 八、 指导教师（签字） 学生（签字）设计（论文）评阅表 学生姓名 学 号 系 信息 专业班级 题目名称 职工管理系统 课程名称 C语言程序课程设计 一、学生自我总结 通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在课程设计过程中，收获知识，提高能力的同时，我也学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪。年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 资料查阅 编写规范 基本技能 设计能力 科学素养 工作量 权 重 单项成绩 指导教师评语： 指导教师： 年 月 日 目 录 1 前言 6 2 需求分析 6 2.1要求 6 2.2任务 6 2.3运行环境 6 2.4开发工具 6 3 概要设计与详细设计 7 3.1系统流程图 7 3.2查询函数流程图 7 4 编码与实现 13 4.1分析 13 4.2具体代码实现 13 5 课程设计总结 22 参考文献 22 致 谢 23 1 前言 编写一个程序来处理职工信息的管理。通过一个结构体数组来存放输入每一位记录，将其信息存入文件中用C语言实现程序设计；利用结构体进行相关信息处理；3）画出查询模块的流程图； （4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。输入每一位记录WINDOWS2000/XP系统 （2）VC6++编译环境 2.4开发工具 C语言 3 概要设计与详细设计 3.1系统流程图 如图3.1所示。 3.2具体函数流程图 如图3.2所示。 如图3.2所示 4 编码与实现 4.1分析 在程序的开头部分定义结构体类型和全局的结构体数组，用来存放职工的信息。 用输入函数scanf来输入同学信息放在em数组中。在这个函数中用一个swtich语句就能实现。用创建文件函数main（）来把结构体数组中的信息写入文件中,并在save()函数中保存。 在main函数中先调用menu函数，同样在这个函数中用一个swtich语句就能实现下一步。调用录入函数，将要录入的信息输入程序中，实现职工信息的录入。然后调用修改函数，通过输入职工姓名得到职工信息，并进行修改。在调用查询函数是，再使用一个swtich语句，选择用工号或学历进行查询。 最终程序结束，完成职工信息的录入、修改、删除以及查询。 4.2具体代码实现 #include stdio.h #include string.h #define N100 struct employee { char num[10]; char name[