富顺县北湖实验学校周周清训练（2014年下半年学习课件第四周）.docVIP

富顺县北湖实验学校九年级第四周“周周清专项训练” 化 学 试 题 （测试时间50分钟，总分75分） 班级 学号 姓名 得分 一、选择题。（本题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ） A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论 2、物质的下列性质中属于物理性质的是（ ）A．可燃性 B．酸碱性 C．氧化性 D．挥发性 3、下列变化属于化学变化的是（ ） A．夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光 B．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥 C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品 D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水 4、下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是（ ） A．不锈钢制炊具 B．活性炭除去冰箱中的异味 C．米酿成醋 D．榨取果汁 5、下列实验操作正确的是（ ） A B C D 6、下列实验基本操作正确的是（ ） A、用排水法或向上排空气法收集氧气　 B、把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释 C、将胶头滴管伸入试管内滴加液体　 D、用手直接抓粉末状药品放入试管 7、下列是生活中常见的一些变化，其中有一种变化与其它三种变化有着本质不同，这种变化是() 　　A放在衣柜里的樟脑球逐渐变小 　　B被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍 　　C在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 D 水放进冰箱一断时间后结冰⑴木炭燃烧的实验： ①木炭在氧气中燃烧的现象是________________；完全燃烧的化学方程式是_____________________________________； ②检验右图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是____________________________________________。 ⑵对燃烧是否产生火焰的探究： 物质 名称 物质 状态 沸点 （℃） 燃烧达到 温度（℃） 是否产 生火焰 氢气 气 -259 约2750 是 一氧 化碳 气 -190 约2500 是 木炭 固 约4820 约1200 否 石蜡 固 约300 约600 是 钠 固 约883 约1400 是 铁 固 约2750 约1800 否 【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰。那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？ 【提出问题】a．与氧气的浓度有关 b．与可燃物的状态有关 c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关 【资粒整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如右表： 【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a_______________（填“合理”或“不合理”）； ②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是________________________________； ③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是________________________________； 【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。（用简要语言叙述。提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃___________________________________________________ _____________________________________________________。 出题人：杨旭东 审核人：