《Numbers》教案2-上海牛津全国版英语一年级上册.docVIP

沪教牛津版一年级上册英语 Unit 2 Numbersthe fourth period 教学说明 通过这阶段的英语学习，学生对英语有较大的兴趣，平时，能主动读英语给老师听。 学生对于一些较相近的字易混淆，如four, five； fine, five； ruller, rubber.等等。 教学内容： 认知内容： 听懂指令并做出相应的动作或应答。 Show me four. Clap three. Say six. 学会使用问句：How many……？ 学会有节奏地念歌谣。P11 能力要求： 根据周围环境会问答：How many chairs? Four chairs. 情感态度： 乐意帮助同伴改正错误，而不是笑话他（她）。 教学步骤： Procedures Contents Methods P Purpose Pre—task preparation Warming up chant Read the chant. The teacher shows the rhyme with the help of castanets. P3: One, one. T: Run, run, run! PS: Two, two. T: Go to the zoo. PS: Three, three. T: Swim in the sea. PS: Four, four. T: