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- 2017-09-01 发布于山东
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电解原理及其应用 教学目的 1.巩固对电解、电镀原理的理解,掌握电解池与原电池的区别。 2.掌握电解产物的判断方法,能分析电解过程中电解液的变化。 3.培养学生总结、归纳能力和应用所学知识解决实际问题的能力。 课堂练习 1.在水中加入等物质量的Ag+、Mg2+、Na+、SO42-、NO3-、Cl-,将该溶液放入惰性材料做电极的电解槽中通电片刻,则氧化产物与还原产物的质量比为( ) A. 35.5:10.8 B.16:207 C.8:1 D.108:35.5 考点例析-----考点1 原电池的电极判断与电极反应的书写 例1.将Al片和Cu片用导线相连,一组插入浓硝酸中,一组插入稀NaOH溶液中,分别形成原电池。 考点例析-----考点1 原电池的电极判断与电极反应的书写 例1.将Al片和Cu片用导线相连,一组插入浓硝酸中,一组插入稀NaOH溶液中,分别形成原电池。 同类变式 1.(2005年高考广东卷)一种新燃料电池,一极通入空气,另一极通入丁烷气体;电解质是掺杂氧化钇(Y2O3)的氧化锆(ZrO2)晶体,在熔融状态下能传导O2-。下列对该燃料电池说法正确的是( ) A.在熔融电解质中,O2-由负极移向正极 B.电池的总反应是:2C4H10+13O2→8CO2+10H2O C.通入空气的一极是正极,电极反应为: O2+4e-=2O2- D.通入丁烷的一
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