《黄果树瀑布》教案2-苏教版五年级小学语文上册.docVIP

五年级语文学科教案 第五单元 课题：17、黄果树瀑布 第1课时 总第 个教案 教学目标：1、掌握本课的生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确流利地朗读课文。 3、通过朗读课文初步感受黄果树瀑布的壮观。 教学重难点：正确认识和书写本课的生字。 课前准备：词卡、插图 预习导航：1. 学会8个生字，在书上描红，读后习题2的词语。 2.正确朗读课文，在你觉得写得最美的地方做读写写课上记号。 3. 了解黄果树瀑布所在位置，查找黄果树瀑布的图片或文字资料。 教学程序： 一、： 1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。 2、庐山的瀑布给你留下了什么印象？ 3、你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？ 4、今天我们要去游览黄果树瀑布，你们想去吗？揭题5、简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。形成原因：县城西南15千米处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，突然河床中断了，滚滚水流顺流下跌，形成了九级飞瀑。?过渡：这瀑布到底是怎样的一幅壮观景象？二、： 1、自要求：读准生字，读通句子，遇到不懂的词语查字典解决。 　2、检查自学：（1）出示词语，指名认读，齐读。? 喧哗? 折叠? 隔着? 轰鸣? 人喧马嘶? 杰作? 缝隙? 悬挂? 气势非凡? 沉醉? 胸膛? 掩映? 山回谷应（2）指名读通课文,评价纠正。说说这些生字该怎