高考专题【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中英语Module4PeriodⅣCulturalCornerWriting同步备课课件外研版必修5.pptVIP

●课标技能要求 掌握本课文中的词汇，理解课文，熟练掌握用英语表达“给出理由”的用法，深度理解“节日”背景知识，并就喜好、厌恶和偏爱进行英语表达。 ●教学目标 (1)掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。 (2)理解课文。 (3)听懂课文中所给出的听力材料。 (4)能够表达自己的喜好、厌恶和偏爱。 (5)掌握电子邮件的写作要领。 ●教学地位 本课时的内容是根据提供的一个材料，写一篇电子邮件的回信，是日常写作中常见的一个方面。随着人们交流的现代化电子邮件的使用越来越广泛，学好电子邮件的写法及回复是写作中的一个重要组成部分。 ●新课导入建议 我们了解了一些中西方的节日，尤其是狂欢节。对于狂欢节你能记得哪些习俗？你知道狂欢节的起源和意义吗？那么本课我们就狂欢节的起源和意义进行更深层次的了解和探讨，进一步介绍它的演变和发展。 Ⅰ.判断正误 阅读P39课文，判断正(T)误(F) 1．The slave trade lasted more than two hundred years.(　　) 2．Walking round a village wearing masks and singing was a British tradition.(　　) 3．Musical bands were created for carnival before the slave trade.(