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§2—4合成氨条件的选择 教学目标 1．使学生理解如何应用化学反应速率和化学平衡的原理，选择合成氨的适宜条件。 2．使学生了解应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法。 3．通过运用化学反应速率和化学平衡原理选择合成氨的适宜条件，培养学生分析问题、解决问题的能力以及对所学理论的应用能力。 4．通过对合成氨工业未来的展望，激发学生热爱祖国、刻苦学习的激情。 教学重点 应用化学反应速率和化学平衡的原理选择合成氨的适宜条件。 教学难点 使学生理解如何用化学反应速率和化学平衡的原理选择合成氨的适宜条件。 教学方法 1．通过复习化学反应速率和化学平衡移动的有关知识，启发学生得出应用化学原理选择化工生产条件的思路和依据。并结合生产实际，讨论得出合成氨的适宜条件。 2．通过观看合成氨的录像，使学生了解浓度对合成氨的影响及原料气的循环使用等问题。 3．通过阅读和讨论，使学生明确化工生产条件并非一成不变，激励学生为选择更好的合成氨条件而努力学习。 教具准备 合成氨录像带、合成塔模型、投影仪、胶片。 教学过程 [复习提问]1．影响化学反应速率的因素有哪些? 浓度、温度、压强、催化剂等。 2．要使一个化学平衡发生移动．可改变哪些条件? 浓度、温度，有气体参与的反应可改变压强。 [师]在化工生产上选择生产条件，