购物策略与包装的学问.docVIP

购物策略与包装的学问 知识目标： 1. 面对购物中各种不同的优惠策略，学会通过计算，比较作出最优选择。 2. 通过对各种不同的包装形式的分析，表面积的计算，比较，能找到最省包装纸的包装方法。 能力目标： 1. 培养学生对不同的实际问题的分析，计算，比较的能力。 2. 培养学生画立体图形的能力 情感目标： 通过运用数学知识解决身边生活中的实际问题，感受数学的重要性。 知识要点： 1. 比较常见的优惠策略： ⑴打折；⑵买一赠一；⑶有奖销售；⑷赠购物券；⑸限额，限量优惠 2. 包装的学问这一节的实质：就是如何摆放物体最后使整体的表面积最小的问题。 3. 规范解题的思路和书写过程： 凡是题中最后提到一个“最”字的，如最省钱，最省包装纸，等等，在思考问题和书写解题过程时一般要坚持“有计算，有比较，有选择”的原则。 【例题分析】 例1：为了促销同一品牌的巧克力，其中大块500克，售价18元；小块100克，售价3元。国庆期间三家超市打出“促销优惠大酬宾”的招牌，分别推出了优惠策略。 甲超市：买一大块巧克力，送一小块巧克力； 乙超市：此新品牌的巧克力一律按八五折优惠； 丙超市：累计达到30元，超过部分按八折优惠。 ⑴要买两大块巧克力和两小块巧克力，去哪个超市较为合算？为什么？ ⑵要买六块大巧克力和六块小巧克力，去哪个超市合算？为什么？ 分析：这是一个面对不同的超市推出的不同的优惠策略，作为一个消费