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课题：机械能与内能的相互转化教学设计 科目：物理 教学对象：初三（2）学生 课时：2 提供者：丁圣涛 单位：靖江市礼士中学 一、教学内容分析 本节课内容主要包括对物体做功内能增大物体对外做功内能减小以及能量转化的应用—内燃机。其中对物体做功是本节的入门物体对外做功是本节的难点日常生活中的实例较少最后介绍内能的利用内燃机本节是初中物理的能量的重点之一。本节做好几个关键的实验是理解机械能和内能的相互转化的前提和关键而这些实验所蕴含的研究方法、实验设计思想更为重要更有学习意义。因此本节加强方法教育、培养学学会探究从而学会学习的良好课题。 ?（一）知识与技能目标： （1）认识做功是改变物体内能的一种方式，是机械能能向内能的转化过程。 （2）知道热机的工作原理。 （3）了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程。 （二）方法与过程目标： （1）通过探究活动观察和分析，知道做功是改变内能的方式之一。 （2）通过观察演示，了解汽油机的四个冲程及能量的转化情况。 （3）借助模型或多媒体用类比方法，加深对概念理解，学会迁移学习。 （4）通过阅读“化石燃料的燃烧和环境保护”一文，认识燃烧排放物对环境的影响。 情感、态度、价值观目标： （1）通过体验探究的过程激发主动学习的兴趣，培养应用科学原理解决实际问题的意识和积极性。 （2）通过阅读“化石燃料的燃烧和环境保护”，初步认识能源与人类生存和社