毫针刺法及其护理说课稿.docVIP

毫针刺法及护理说课说案 各位领导、各位专家下午好： 今天说课的内容是毫针刺法及其护理，我将从教材分析、学法分析、教法分析、教学过程和教学反思五个方面展开。 教材分析 (一)、教材 本次说课的教材选自人民卫生出版社出版的全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《中医护理》。 （二）、本次课的内容与作用 内容：毫针的临床运用、针刺前准备、针刺方法、留针与出针和针刺异常情况及处理等。 作用：针刺疗法是中医的特色疗法之一，临床应用广泛，学习本节既能满足学生临床工作需要，又能用于家庭保健。 （三）、教学目标 教学目标分为知识目标、能力目标和情感目标。 知识目标：最基本的目标，要求同学通过本次课的学习掌握毫针刺法及其护理，完成知识的迁移，应对试卷测试； 能力目标：要求较高，培养学生合作交流、观察分析和临床动手能力。学生通过学习，能规范和熟练地进行针刺操作，并将其运用于临床护理工作中。 情感目标：培养学生的人文素质,把仁义、道德等崇高的医德医风作为准则,在实践中彻底贯彻以人为本的精神实质。 （四）、教学重点与难点 教学重点：针刺前准备、针刺方法、留针与出针和针刺异常情况及处理。 教学难点：针刺方法及针刺异常情况及处理。 结合护理中专教学大纲及培养目标掌握操作的过程的重点，而学习如何操作和特殊情况的处理则是教学难点。 学法分析 （一）、学情： 学生大都之前对针刺疗法有所了解，故很容易产生学习