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- 2017-09-01 发布于安徽
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第二节 环境污染的危害
?教学目的??? 1.知识:理解环境污染的危害,了解我国的环境质量现状。??? 2.能力:通过学生的社会调查活动,培养学生综合分析,处理信息的能力以及参与重大问题的决策能力和解决实际问题的能力;通过课堂讨论和自由发言等形式培养学生的创新能力。??? 3.德育渗透:通过学习与实践渗透理论联系实际的辨证唯物主义观点,增加学生的忧患感、责任感,提高学生的环保参与意识。??? 教学重点??? 1.环境污染对生物的危害。??? 2.提高学生的环保参与意识。??? 教学难点??? 提高学生环保参与意识。??? 教学用具??? 实物投影、录像、三支试管、清水、水蚤、Hg(NO3)2(质量浓度为0.01mg/L)KNO3(质量浓度为0.01mg/L)。??? 教学方法??? 讨论法\讲述法,群体调查法与多媒体教学相结合。??? 课时安排??? 二课时。
第一课时
引言、提问:环境危机除了自然资源遭到破坏以外,还包括什么???? (答:环境污染。)??? 对,唐朝诗人杜甫曾经这样赞美大自然:“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”,可是,现在一些地方由于环境污染的危害,已见不到这样的美景了。环境污染不仅破坏了生物的生存环境,而且直接危害着人类的健康,我们这节课的研究主题是环境污染的危害。 前几天,我们布置了一项课外作业,让大家以小组为单
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