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- 2017-09-01 发布于安徽
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設計教育設計研究所 9331611 周佑珊
高職課程中「基礎設計」與「造型」兩門課程之關聯性研究
【以廣告設計科為例】
壹、動機與目的
歷年來教育部規定,設計的基礎是廣告設計 科高職一年級 必修的課程,該課程主要在
從事設計專業養成的基礎訓練和涵養 因。 此通常在設計 科系的課程安 排中大都安排在一年
級進行。在高職階段更輔以相關課程「造型」來增強其教育的重要性,而造型在教育部
中則放在校訂選修部分由學 校自由分配 ,而高職階段的 二年課程中 ,同時安排 了兩個性質
頗為接近的課 程 ,相信也有 其必要性才會產生 。但是這 兩種課程的接 近性卻讓人懷疑在實
際的課程 安排上任課教師是 如何來解釋和進行這兩門課的差異性 ,為 了解開這個疑問與種
種問題的討論 和分享 ,我設計了這個題目 並針對每所高 職教師對這門課程的認 知情形做一
個調查和 統計,希望可以發現問題並釐清 ,對日後這兩門課程可 以提供更具體的目 標方向 。
貳、研究方法
本題目以目前全國北
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