农村小学英语教师专业素质现状调查与研究.pdfVIP

第 期 英语教师 年 月 7 2011 7 教师教育 农村小学英语教师专业素质现状调查与研究1 傅冰玲 【摘 要】 本课题对广东省部分小学英语教师的教学理念、语言与文化素养、教师教学操作技 能等英语教师专业素质进行了调查与研究。 结果发现：当前农村小学英语教师教育 观念滞后、专业素质不高、教师资源配置不合理等问题严重制约了教师专业的发展 及小学英语教学的发展。针对上述情况，本文提出：教师要转变思想，更新观念，提高 认识；教育行政部门要完善培训体系，增强教师来源的开放性，促进城乡教师的合理 流动；地方师范院校英语教育专业要转变人才培养模式，才能从根本上解决目前农 村小学英语师资中存在的主要问题。 本文通过调查研