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高考图表型选择题解题技巧例举
图表型历史选择题是近年来备受高考命题专家的青睐的题型之一。它是以图表为载体,考查考生从图表中提取有效信息,并进行分析概括及知识迁移的学科能力。
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解答图表型历史选择题:第一,审清设问,明确要求。设问是试题的命题意图的直接表示,带有很强的指向性和限制性。因此,做题时要带着设问观察图表,增强审题的目的性和有效性。第二,读全图表,把握方向。要认真审读图表,这包括图表的标题、图表的内容尤其是图表中的文字,还有图注。最大可能地从图表中提取全面、准确的信息,并结合所学知识进行分析判断。第三,排除干扰,科学判断。解题时一定要注意题干与图表的关系、题干与选项的关系、选项与选项的关系,注意肯定法和排除法相结合、图表信息与课本知识相结合,尽量排除干扰项和无效信息做出科学判断。下面结合一些具体事例谈谈图表型选择题的解法。
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1.历史照片,如文物、遗址图等都是纪实照片,比较客观地反映了历史活动所造成的结果。解答题时,要从图片(包括图片的标题、内容、出处)最大程度获取有效信息,将所得信息融入课本相关知识,并综合题干的要求分析判断选项,从而得出正确答案。
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【例1】下图是光绪十三年(1887年)国文教科书的一页,从中我们可以获取哪些信息
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①中国当时受到了第二次工业革命的影响
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②电话在当时的日常生活中得到广泛应用
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③在当时的教学中已开始讲授近代科学知识
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④电话的应用完全改变了中国人的生产、生活方式
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A.①②③④????? B.①③?? ????C.①③④???? ?D.②③
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【解析】有人说标题是图表的“眼睛”。解答本题的关键是从图片标题“国文教科书”及图片是文字“电话”可以作出判断,②④与材料无关,①③项正确,正确答案是C。
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【例2】如图所示是民国九年的一则报纸广告。作为直接证据,它可以用于研究
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A.马克思主义的传播??????????????? B.实业救国的思潮
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C.工人阶级的诞生????????????????? D.民族资本主义的产生
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【解析】图片中的文字是图片的点晴之笔,是准确理解图片的窗口的切入点,审题时一定要特别加以关注。从材料中“振兴”“国货”等字眼不难看出,这一广告可用于实业救国的研究。A、C两项没有相关信息,D项与题干规定的时间不符,故正确答案为B。
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【例3】下图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事,图中的“社”指的是
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A.农业生产的合作组织????????????? B.公私合营的生产组织
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C.人民公社的生产组织????????????? D.包产到组的生产组织
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【解析】图片注释使图表的含义得到全面深刻的表达,往往对答题有较大的影响。该题结合题干“农民”及图注“1953年4月”进行判断。公私合营是对资本主义工商业改造时的重要举措,B项错误;人民公社的生产组织是1958年,C项错误;包产到户是1978年改革开放以后,D项错误;正确答案是A。
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2.历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件,并赋之以深刻的寓意,揭示历史现象或事件的本质特征。解题时要从漫画的视角对某段历史的政治观念、社会现象等作深刻的思考,并从中能悟出社会进步与发展的脉络。读懂漫画所表达的深刻寓意是解题的关键。
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【例4】下图为欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。这一设计的寓意是
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A.今年正逢欧盟成立50周年大庆
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B.招财进宝是民间祈福的一种习俗
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C.用中国民俗表达对欧盟繁荣的期盼
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D.欧盟的生日恰好是中国农历金猪年
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【解析】图为中国民俗,招财进宝的猪,寓意兴旺发达,通过中国传统的祝福方式来考查中国与欧盟之间的友好关系。“寓意”是寄托或隐含的意思,A 项不是寓意;B项为中国民间祈福的习俗,与政府无关;D项表达不正确。正确答案是C项。
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【例5】20世纪20年代,随着新文化运动的开展,爱国知识分子推动的平民教育兴起,下图反映的是推行平民教育的主要目的,试给该漫画拟定一个恰当的标题
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A.大国臣民秉承救亡图存??? ????????B.平民教育?压迫平民?
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C.良好公民肩负国家责任??? ????????D.男女平等
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【解析】本题主要考查学生获取有效信息的能力。观察漫画中的文字“中华民国”,可以明白漫画的寓意,爱国知识分子推动的平民教育,希望的就是唤醒更多的民众,使众多受到教育的平民能以大众的力量托起民国的明天。正确答案是C。
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【例6】漫画《片面的经济》形象地反映了苏联长期实行?
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A.战时共产主义政策??????????????? B.新经济政策
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C.斯大林模式????????????????????? D.市场经济模式
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【解析】在做漫画题时,不仅要了解和明确漫画的表面意
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