2014年高考专题复习学习课件第9单元文化与生活.pptVIP

2012年高考专题复习第9单元 文化与生活 新课标 政治 课时21 │ 要点探究 例3　 [答案] 答案一：不赞同。文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调文化的经济功能，而忽视了其他功能。 答案二：赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要等功能。 [解析] 本题考查的是文化与经济的关系。解答此问，无论是赞同还是不赞同，都要找到相应的理论依据。同时无论赞同还是不赞同，本问考查的主旨均在文化与经济的关系上，考生需要注意的就是组织答案理论的充分性。 课时21 │ 要点探究 [点评] 开放探究类试题是高考趋向的一种考查题型，它以知识的开放性、应用性为基础，引导学生对问题的评价，真正体现了政治教学的导向作用。本题属于观点评析类探究题。解答此类试题，必须首先明确立足知识点，然后以知识点为依托，一分为二地分析，阐明自己的观点。 课时21 │ 要点探究 　　　　　[2011·福州模拟] 2010年10月11日江苏省委书记梁保华在出席“群先会”时指出：江苏未来的发展，实力靠经济，影响力靠文化。只有不断提高文化软实力，江苏的腾飞才有了坚强而丰满的两翼。这说明(　　) A．文化软实力已经成为各地区竞争力的决定因素 B．文化软实力在经济社会发展中的作用越来越突出 C．文化可以促进社会政治、经济的发展 D．文化软实力的提高能促进公民政治素养的提高 课时21 │ 要点探究 B　[解析] 此题属于体现类选择题，对于此类试题一定要把握材料的问题的指向以及主体。此题主要考查了文化软实力的作用。地区竞争力的决定因素，还是经济因素，故排除A。文化有先进和落后之分，先进的文化才有积极的作用，排除C。此题没有提及文化对人的影响，故D脱离题干。江苏省之所以重视文化软实力建设，根源在于文化的作用，故选B。 课时21 │ 备用习题 1．齐白石先生是我国著名的国画大师。抗战时期，白石老人久居沦陷的北平，心绪意境往往用诗与画寄托。这说明(　　) A．人们的精神活动离不开一定的文化形式 B．文化是一种社会精神力量，对社会发展产生深刻的影响 C．文化是经济、政治的反映，文化又有其相对的独立性 D．传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分 [解析] A　文化是一切精神活动以及人类精神活动的成果，所以不同的文化形式成为人类精神活动的体现，故选A。 备用习题 课时21 │ 备用习题 2．没有一个城市能够像南京那样清晰地展现了近现代中国历史的轮廓和框架。南京是一本最好的历史教科书，阅读这个城市，就是在回忆中国的历史。南京的每一处古迹，均带有浓厚的文化色彩。这说明(　　) A．文化是人类社会实践的产物 B．精神产品离不开物质载体 C．文化与经济相互交融 D．文化是社会发展的决定力量 [解析] B　此题主要考查学生对文化特征的认识，南京展现了中国近现代历史轮廓，可见文化需要通过一定的物质载体呈现出来，故答案为B。此题没有涉及文化的产生，也没有凸显文化对社会发展的作用，故排除A和C。文化实质是一种精神力量，只能反作用于社会，不能决定社会，故D错误。 课时21 │ 备用习题 3．2010年11月17日至21日，第五届中国北京国际文化创意产业博览会在北京中国国际展览中心举行。天津展团共达成协议、合作意向26项，签约总额2.1亿元。这表明(　　) A．文化决定经济的发展 B．经济是文化发展的基础 C．文化生产力在现代经济格局中的作用越来越重要 D．文化是社会发展的积极动力 [解析] C　通过文博会的举办，给天津带来巨额的经济效益，可见文化对经济的作用，故答案为C。经济决定文化，故A错误。此题强调文化对经济的作用，排除B。文化有先进、落后、腐朽之分，先进文化对社会的作用是积极的，故排除D。 课时21 │ 备用习题 4．“文化中国”是一个文化意义上的中国概念，它蕴含着一个在经济上日益现代化的中国向世界展示自己博大浩瀚的文化蕴含、开放进取的文化品格、崇尚和平的文化理想的由衷愿望。由此可见打造“文化中国”有利于(　　) ①让世界了解中国，提高对外开放水平　②展现中华民族厚重的凝聚力，提升国际竞争力　③增强中华民族的自尊、自信和自强　④保证中国在国际社会中的主导地位 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ [解析] A　中国主张世界各国一律平等，我国不会主导世界的发展，故④错误。文化中国有利于让世界了解中华文化，增强民族文化的交流，从而展示中华民族的形象，推动对外开放发展，增强民族的自尊心和自信心，故答案为A。 课时22 │文化对人的影响 课时22　文化对人的影响 考点梳理 　考点1　文化对人的影响及其表现 (1)文