农民工流动对儿童影响.pdfVIP

1 农民工流动对儿童的影响 课 题 报 告 第一部分：课题介绍 本课题主要成员包括社科院社会学所研究人员（谭深、罗琳、吴小英、杨宜音）和清华 社会学系博士研究生（唐有财），社区个案的调查和问卷调查由成都社科院（庄明）、四川省 妇联（许平）、竹镇① 妇联和老师（刘会平等）、广东中山大学社会学系师生（刘林平等）、 四川T县驻广东衡镇办事处及商会、浙江中镇老师（余世旺等）及中国农业大学、首都师范 大学学生志愿者等协助完成。 课题从 2006 年-2007 年，为期 2 年。 （一）目的和框架 在本课题之前，已有大量的媒体报道和研究课题揭示和分析了农民工流动中的流动儿童 和留守儿童问题。这些文献将农民工子女的生存状况浮出水面，并指出他/她们的权利受损 的问题。使其成为显性问题，推动了政策的改进和一些社会资源的投入。本课题是在这个基 础上展开的。因此，本课题不再重复指出农民工子女这个群体遇到了哪些问题，也不是就流 动对儿童的影响做全面的描述。而是希望补充、修正已有研究，力图在新的发现、提出新的 问题方面有所贡献。 课题组经过反复讨论认为，虽然随父母外出的儿童与父母外出本人留在家乡的儿童生活 中不同的环境，遇到不同的问题，但是，就农民工子女来说，他们是一个群体；就每个儿童 个人来说，流动或留守是他们生活中的一段经历，共同之处在于生活环境的变动。我们的关 注在于整个过程对于这个群体现状和未来的影响。 关注点：农民工流动对子女的现状和未来可能造成的影响。 现状：儿童的基本权益：健康和安全、教育、家庭和亲子关系；（重点） 未来：价值观和职业发展 这就决定了我们的课题与其他同类课题的区别：（1）流动儿童和留守儿童是一个整体， 我们做的是群体研究，不是单纯的问题研究；（2 ）我们力图将流动与留守、流出地与流入地 联系起来做分析；由上述构想，（3 ）父母是否与孩子生活在一起生活固然重要，两地的政策、 经济、生活环境对儿童的影响同样重要；因此（4 ）从儿童的经验出发，流动或留守带来的 最大变动是生活环境的转换，我们特别关注这种变化中儿童的感受。因此，我们更倾向将儿 童可能的流动经历和留守经历联系起来，将流动儿童和留守儿童看作一个群体，其共同点在 ① 出于学术规范，本项目报告凡涉及市级以下被调查地点和被调查对象均采用化名。 淘花/文库专用 2 于他/她们是一个在变化的环境中生活和成长的群体，这种变化既包括家庭环境的变化，也 包括社会环境的变化。变化的环境使这个儿童群体更可能受到各种制度、政策、社会态度和 价值观的影响，同时儿童自身的流动经历也增加了他/她们的体验。这些是与稳定环境中生 活的儿童不一样之处，构成了农民工子女作为一个社会群体的特点。因此，本课题从三个方 面“变化”入手，考察农民工的流动对儿童的影响（表 1）： 表 1 农民工流动对儿童的影响因素 父母外出可能引起的变化 具体影响因素 儿童受到的影响 家庭环境的改变 •父母对子女的安排 儿童心理 •亲子关系 社会环境的改变 •流出地/流入地经济发展状况 儿童基本权利（健康、安 •流入地对农民工及子女的政策 全、教育、心理） •流出地/流入地社会态度 社会化过程改变 •儿童自身经验 儿童未来（价值观、职业） （二）方法 三种方法： 1 、背景和已有研究分析。先与该领域一些研究者交流，对该领域的课题、观点有了基 本了解；从大量文献中，找出具有原创性的、且被广泛引用的研究做文献分析，形成“流