【优化方案】2014届高考数学一轮复习2.9函数的应用配套课件理人教版.pptVIP

目录 §2.9　函数的应用 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 考向瞭望把脉高考 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 2．解答函数应用题的思维过程 利用函数模型解决的实际问题称为函数的应用问题．分析和解答函数应用问题的思想过程为： 思考探究 对于实际应用中的函数，其定义域应注意什么？ 提示：对实际应用中的函数，除了函数解析式本身的定义域之外，还应须使每个变量有实际意义． 课前热身 答案：C 3．今有一组实验数据如下 t 1.99 3.0 4.0 5.1 6.12 v 1.5 4.04 7.5 12 18.01 答案：C 4．甲同学家到乙同学家的途中有一公园，甲到公园的距离与乙到公园的距离都是2 km，甲10时出发前往乙家，乙10时半从家中出发迎甲，如图表示甲从家出发到乙家为止经过的路程y(km)与时间x(分)的关系，甲在公园中休息的时间是十分钟，那么y＝f(x)的函数表达式是__________． 5．某企业生产的新产品必须先靠广告来打开销路，该产品的广告效应是产品的销售额与广告费之间的差．如果销售额与广告费的算术平方根成正比，根据市场抽样调查显示：每付出100元广告费，所得的销售额是1 000元．则该企业应该投入__________元广告费，可以获得最大的广告效应． 答案：2 500 考点探究讲练互动 考点突破 例1 【思路分析】　根据平面几何性质